2036年1月8日。
上午九點，盛岡中央私立高中的開學典禮準時在學校的大禮堂召開。
穿著冬季校服的高中生們整整齊齊地坐在禮堂大廳的座位上。
盛岡的冬天可要比館山市的冬天冷得多，即便禮堂里通著暖氣，卻依然讓人覺得有風匣帶著罪惡的冷從衣服各個縫隙擠進去，在皮膚上挑逗溫感神經。
站在等候臺，喬巡朝大廳里的高中生們看去。
正在合唱校歌。
他們年輕，滿身的朝氣。濃濃昭和氣息的校歌從他們嘴里唱出來，卻沒有那種“時代已過去”的惋惜，滿是言說不出的向前走去的希冀。
喬巡想，未來的世界會如何對待這些正年輕的孩子們呢？
全世界的少年一代，又會懷以怎樣的態度或者決心奔赴新的時代？
從不因為什么而動搖的時間，也許會說明一切。
本應該在場為開學典禮致詞的正校長藤原正人今天并不在，副校長代為致詞，表示對同學們新學期的祝福。在演講的最后，他提到，當前的世界正在經歷前所未有的大變局，關系著每一個人的命運。
“污染與進化”這樣的詞組內容被副校長用嚴肅的口吻放在這么正式的場合講述時，毫無疑問，帶給了全校師生一種隱性的壓力。
進化本身就是一種超格的存在，這勢必會對傳統的階級產生強烈的擠壓。
在主流世界的國家里，教育可以說是穿透階級壁壘的最直白，最有效的方式。尤其是在東亞儒家文化圈里，教育行業的競爭壓力基本就是三個東亞國家來回打轉排個一二三名。
進化，毫無疑問，對教育是一個非常強烈的挑戰。
試想，你是一個學生，某一天，你的同學覺醒天賦，成為進化者，被國家帶走，給予極好的待遇，還能見證世界前沿的變革。那么請問，你還能踏踏實實，一心一意地讀書，然后參加各種考試，各種卷，去爭取那些極少的可分配資源嗎？
進化存在極強的隨機性，每個人都有可能突然覺醒。
在這樣的情況下，你會不會每天都幻想自己下一刻就能覺醒，然后拋卻掉什么“十年寒窗”的名頭，成為新階級里的一員？
也就是現在進化者進階還未被明確定性，許多人才會焦慮與擔憂。
副校長的演講，刺激著師生們的神經。
即便是那些常年墊底的后進生們，也非常認真且耐心地聽著演講。
副校長在結束演講后，隆重地介紹了喬巡——
一位來自最大的進化者組織“塔”的成員，將成為學校的普及老師，為大家帶來“污染與進化”的前沿消息，解答大家對新時代進化革命的疑惑。
喬巡登臺演講。
他很年輕。踏上進化之路后，身體素質和精神面貌又得到了質的改善。所以，不論從哪個角度看，他的形象都是非常好的。
好的形象，能給人留下好的印象，何況，他還有著“進化者”這一神秘的標簽加成。
所以，他登臺后，毫不客氣地點燃了全場氛圍。讓原本安靜莊嚴的禮堂變得鬧哄哄的。
作為心理咨詢師的他，最不缺乏的就是溝通與表達能力。
在初步介紹和入職演講里，他并沒有強調自己的履歷，當然，他的履歷說出來也頂多給一個“不明覺厲”的感覺。他從各位老師，各位同學們最關心的“進化者與非進化者的未來關系”切入。
根據這三個月來在“塔網”里研讀的資料以及對日常生活的觀察，他的演講很貼切大家關心的主要問題。
進化者會擠壓非進化者的生存空間嗎？
進化者是否會給世界帶來各種不穩定的因素？
進化者是否會成為各國的“人上人”？
非進化者如何在新的進化革命里找準定位？