“師父覺得哪一個學科好呢？”徐顯忠上課少，對秦睿講得內容覺得都很新奇，讓他自己選擇的確有點難。
“算了，算了，你再聽一個階段，再做決定吧！”秦睿想了一下，這么短時間讓徐顯忠選專業，也是在難為他，他的第一批學生，是學習了一年基礎知識后才選擇的專業，“定國公有什么想法嗎？”
“父親是想讓我跟杰哥一樣，學習帶兵之道，練兵之法，但是我不想學……”徐顯忠似乎有點叛逆，也是十二三歲的年紀，正是叛逆的時候。
秦睿肯定不會教徐顯忠的，定國公是鐵桿的永樂粉，和張輔一樣，好在張杰對他的家族抱有敵意，秦睿才準備拉攏他的。徐顯忠是徐景昌硬塞過來的保皇派，秦睿能讓他上上課就很不錯了，還學兵法、學練兵，這不等于給自己挖坑嗎？萬一哪一天秦睿跟朱明王朝敵對起來，這是在給自己培養強敵啊。
從秦睿的主觀愿望來說，他就是想做一個能躺平的富家翁，他會遵紀守法，會擁護朱明王朝，但客觀的事實是老朱家祖孫兩個人都對秦睿有敵意，秦家和秦家商號的錦衣衛，就足以說明問題。
雖然錦衣衛無孔不入，連大臣敦倫的墻角跟都會聽，都會上報給皇帝，那都是品級夠高的人，才會享受如此待遇，比如皇親國戚、勛貴、六部尚書、侍郎。秦睿一個六品主事的時候，秦家及秦家商號就有好幾個錦衣衛，這讓秦睿十分確信，老朱家有隨時打算滅了自己的想法。
朱瞻基和秦睿的結拜本身就是一處鬧劇，秦睿只能傻傻的裝開心。要知道，朱瞻基可是能把漢王朱高煦連帶十個兒子一起滅門的人，那是他親叔叔和親堂兄弟。漢王雖然造反了，但并沒有對大明王朝造成實質性的傷害，朱瞻基將朱高煦囚禁在西安門內三年，然后才痛下殺手，讓漢王一脈滿門消失。
這件事雖然后世也有學者分析是漢王與朱瞻基做的一個局，朱棣死后，朱高熾繼位不到一年就暴斃而亡，導致朱瞻基沒有時間完成權力交接，鎮不住文臣和武勛。
歷史上很多王朝的衰弱，與權力沒辦法順利交接有很大的關系，為什么文官總是希望皇帝早立皇儲，目的很明顯，一旦確立了太子的地位，相應的權力就要下放，太子就能培養自己的班底，文的、武的、太監、勛貴都有。
等老皇帝死了，新帝繼位時，就有了自己的班底來幫他協理朝政，同時迅速掌握朝廷中的關鍵部門。如果太子沒有自己的班底，倉促之間繼位，很有可能形成旨意不出朝堂或者權臣攝政的局面。
朱高熾的死，讓朱瞻基倍感心力憔悴，所以漢王朱高煦和就假裝起兵造反。朱高煦弓馬嫻熟，在靖難期間更是戰功累累。他舉起大旗造反，會對朝廷上的文武百官和武勛造成極大的壓力，這種壓力將迫使官員向朱瞻基靠攏，該跪的跪，該磕頭的磕頭，各種權力就能快速匯聚到朱瞻基手中，確保了大明王朝皇權的穩固。
學者有這種結論主要是基于兩點：一是朱高煦造反后，朱瞻基御駕親征，朱高煦沒有任何反抗，就莫名其妙的投降了；二就是朱高煦的死很蹊蹺，歷史上記載宣德三年，朱瞻基去探視朱高煦，朱高煦故意絆倒朱瞻基。朱瞻基大怒，命人用三百斤重的銅缸將朱高煦扣住，在銅缸周圍點燃木炭，把朱高煦活活炙死在銅缸內，然后又下令將朱高煦的十個兒子統統殺掉。學者們認為朱瞻基連漢王造反都放過了，不可能因為被絆了一下，就滅漢王滿門。所以他們認為朱高煦被朱瞻基送出了皇宮，送到了某個地方去當一個富家翁了。
當然學者的這種說法，秦睿是持否定態度了。秦睿身在大明，能夠切身感受到皇權對于一切威脅自己的力量的防備、打壓和報復，應天府教坊司那些建文余孽的家屬，柳如是和梅瑾瑜的遭遇就說明了這一切。
秦睿當然希望雙方相安無事，到時候一別兩寬，各自歡喜。但是，可能嗎？