阿咸哇了一聲，“師父，你人也太好了吧。”
翩翩打抱不平，“還沒有師娘，說不過去。”
阿咸說道“有了師父，師娘還會遠嗎”
曹慈笑了笑，伸手按住倆孩子的腦袋。
看來給人當師父，確實還挺有意思的。
倆孩子經過這么一件事，就又與曹慈親近起來。
臨近目的地，來了個年輕女子，倆孩子對視一眼，莫非是未來師娘來了
自然不是，女子是廖青靄，他們的三位師伯之一。
廖青靄笑著解釋道“竇師姐在家族那邊忙得連軸轉，實在脫不開身，就讓我來接你們。”曹慈點點頭，笑著介紹起身邊兩個孩子，“廖師姐，他們是我剛收的徒弟，嵇節，小名阿咸，白雨，小名翩翩。在我剛認識他們的時候，就已經有拳意在身了，很
難得，他們只憑平時架梯子偷看隔壁武館的樁架把式，就可以現學現用，甚至可以說是化為己用，在一處鄉野祠廟內，我看過他們的出手，有模有樣。”
廖青靄大為意外，因為除了大師兄馬癯仙，他們仨至今都未收徒。
師姐竇粉霞是懶，她的口頭禪是找個好人家趕緊把自己嫁了吧。
廖青靄是覺得自己學拳都不精，沒資格給人教拳，怕誤人子弟。
廖青靄倒是沒覺得倆孩子有這種“境界”，有什么值得驚訝的。
你曹慈收取的弟子，不得是天才中的怪物才算合情合理
廖青靄望向兩個略顯拘謹的孩子，爽朗笑道“事出突然，沒有準備禮物，欠著。”
倆孩子都怯生生喊了聲廖師伯，一個嗓音低卻沉穩，一個嗓門大卻顫音。
廖青靄覺得很好玩，問道“他們知道曹慈是誰了”曹慈點頭道“來時渡船上邊，動靜較大，敲門的訪客較多，翩翩問了，我就大致說了我們這個門派的概況，師公是誰，三位師伯各自是做什么的。有關武夫十境
，也一并說了。”
對于兩個鄉野孩子來說，只是有個籠統的概念，師父曹慈可能是一個頂天厲害的人物，他們拜了這個師父，撞大運了。比如先前在那破敗祠廟之內，一聽到“曹慈”這個名字，就立馬沒了兇神惡煞的囂張氣焰，在那掌紋渡，全是一驚一乍的，尤其是在那艘神仙扎堆的仙家渡船上邊，訪客絡繹不絕，看他們兩個鄉野孩子的眼神，什么都有，羨慕的，諂媚的。白雨和嵇節年紀不大，讀書不多，但是他們的直覺不差，一知半解的人情世故，家
鄉都有，都見過些。
若曹慈只是個一般厲害的師父，一起外出，全是新鮮感，游山玩水一般。
可當曹慈的形象越來越重，大如天地，掩蓋萬物，孩子反而就會離鄉越遠，思鄉越重。
好在曹慈心細，也有耐心，故意舍棄仙家渡船，帶著他們一起徒步遠游，瀏覽名勝古跡。
廖青靄半開玩笑道“要不要讓師姐搗鼓出點排場，讓竇家開儀門迎接貴客，擺擺陣仗我相信竇老太爺會很樂意。”