星期三下午，各科成績都已經統計好，班主任孫秋拿著成績單來到班上，神色不明。
在他的掃視下，所有的人都正襟危坐，忐忑不安。
“這次，我們班均分年紀第一。”
這個好消息并沒有讓同學們高興起來，畢竟他們是理科重點班，所有人都是學校佼佼者。
就連成績一般的黃煜也總排名名列前茅。
“我把成績單貼在黑板上，下課后你們自己來看。”
孫秋用吸鐵石將成績單固定好，拿出試卷，開始評講。
“這次的題目不難，只是換了一下順序，就有很多人沒有來得及或者不會寫后面的題目。
這是心態的問題，我不多說。希望你們調整好，下次不要再犯這種低級錯誤。”
抗壓訓練是高考前必不可少的一項測試，只有讓同學們不畏懼，遇到難題的時候不膽怯，懂放棄，才會取得更好的成績。
“第15題，等量代換法，答案是七，有多少人想到了舉手。”
一石激起千層浪，不少同學都露出了懊悔的表情，這么簡單的方法，怎么就沒想到呢，這題足足十四分。
舉起手的人星星點點，屈指可數。
“難怪你們這題均分才四分，我看了一下只有五個人做對了，真牛啊，我教的學生就這種水平。”
孫秋猛的拍下手里的卷子，憤怒在心頭迸發。
“算了，你們先自己訂正吧，不會的，我再講。”
他將教案一丟，拎起講臺邊的椅子坐下，隨后讓課代表發下今天的作業—一張新的卷子。
“許時然，你過來一下。”他招了招手。
許時然放下手里的筆，走上前，心里有些忐忑。
“這次考的不錯，在我們班單科成績很靠前，我看你后面幾集都寫出來了，然后15題也寫了一大半。”
“嗯，是的，我是先寫的后面，因為一開始15題不會，就不想浪費太多時間。”
聽見孫秋夸獎自己，許時然心里有些高興，順便偷偷的看了一下貼在黑板上的成績單。
總分421分，語文132，數學170，英語118。
班級第五，年級第五。
她迅速看了一下排在自己前面的幾個人，無一例外都是數學比她高了十來分。
尤其是林予清，數學兩百，滿分。
但因為他每次都是滿分，所以不做參考。
“數學這個需要一定思維，你已經很努力了，這個分數也很好，也不要給自己太大壓力，注意勞逸結合，加油。”
孫秋也明白，一味的填壓只會讓繃著的那根弦越來越緊，直到崩壞，這并不是他想看見的。
“謝謝老師。”
許時然有些雀躍的回到位置上，她的分數比期中要高上十五，數學也是從154變成了170。
“考好了？”林予清早就發現了她的小竊喜，每次她高興或者想干壞事的時候，都會出現一根小尾巴，甩來甩去。
“170，第五。”
她眨巴眨巴大眼睛，湊的很近，偷偷告訴他自己的分數。
“然然真棒。”他從文具盒里拿出貼紙揭下一張花花，貼在她的手背上。
“你可不能這樣就打發我啊？”許時然轉著烏溜溜的大眼睛，想到了什么小主意。