第二天陳誠也是準時來到學校報到，經由報到處的介紹前往了一（1）班，這里就是陳誠之后度過六年小學生活的地方了，和前世無二的第一個班級。
已經有很多小朋友在教室里待著了，這里面不乏有家長陪伴，一起等待人員到齊后老師來說明注意事項。
陳誠隱約記得，自己前世小學入學見到了很多認識的小朋友，因為他的經歷也算是豐富多彩，前后換過三個幼兒園上學，認識的小朋友自然也就多。
不過這輩子哪怕看到了有些熟悉的面孔，也沒人主動上前問他是不是叫做陳誠，畢竟少了轉幼兒園的那幾次經歷，陳誠認識的人也就僅限于陽光幼兒園里的同學們了。
陽光幼兒園離陳誠現在住著的房子近，相對應那片區戶口的孩子們也多，自然分配到了那邊的小學，因此陳誠一個自己幼兒園的同學都沒見著，算是一班上的陌生人了。
就算大部分面孔都還有印象，這也是前世那個班，也依然還是前世那群同學，但是小學的事情對陳誠來說太過就遠了，除了個別人還能突然想起名字，想到小時候和誰做過怎么樣的荒唐事，要讓他一個個記清楚是不可能的。
不過除了他這個比較特殊算是走后門進來的，其他小朋友基本上就都是周邊居民區住著就近分配過來的了，上的幼兒園也就這周圍的那幾個，自然有熟面孔，三三兩兩的舉起來形成小團體，也不怕沒話說。
就算是單獨單找不到熟人的也各自報團取暖，算是變相的合群做法，看到其他小朋友熱火朝天的聊，那些個哪怕找不到聊天對象的也要硬擠進去，當然大部分都是聽到感興趣的話題就直接加入的。
陳誠不樂意湊這個熱鬧，就和陳河名一個姿勢坐在座位上，大腿翹二腿，一副誰都不愛的樣子。
昨天來做智力測試是沈莉晴帶著陳誠來的，正好是下午，那段時間客人少，現在沈莉晴主要也不是天天做服務員收拾餐桌椅，還是能有機會走開的，因此是她帶著陳誠來的學校。
今天一大早報道，那自然是陳河名再度用了他那萬能的兒子為理由，請了半天假來這里。
不過這次可不是什么請家長的理由了，陳誠第一天到小學，就算請家長那也是統一的家長會，公司沒怎么多為難就同意了。
看上去陳河名請假次數似乎是異常的多，而且沒遇到過阻礙都能請到，但這也是因為他的工資是完全
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按天計算的緣故，不管你做東西進度如何有沒有幫助公司增加業績，這在工程工作中是不存在個人業績的說法的。
你做一天就拿一天工資，少一天愛請假就請唄，反正按天結算，也不怕你不來，當然忙的時候請假不怎么容易，還得看你在領導那邊表現如何。
公司的標準是一個月可以有四天調休，但忙的時候請不了，陳河名最近算是小紅人一枚，只要不是身懷重任的加緊工作時期請假，領導基本上都是睜一只眼閉一只眼。
回到陳河名父子這邊，他是習慣性的翹了二郎腿，在辦公室坐久了屁股兩邊都發麻發疼，翹個二郎腿能緩解一半的酸疼，換個邊就是兩邊都緩解了。
要是能隨時站起來活動活動倒也不至于這樣，但是很多時候真忙起來完全顧不上，這種類似下意識的動作還是可以做到的。
見陳誠也這副動作，陳河名趕緊開始訓孩子。
“兒子，你不要和爸爸學，這樣不對，會讓腿變形的。”
雖然回去后沈莉晴也把老師那套理論也和陳河名說過了，說孩子要有符合年齡的表現，家長不能在他們面前說太多這個年齡不該懂的道理之類的話。