王文臉微微一紅，虧得他反應快，馬上改口道：“石詰同學，請提問。”
石詰問道：“老師剛才跟劍離說可以到學院‘云臺’看資料，‘云臺’是什么東西？”
“哦！云臺。云臺就是帝國藏書的地方，各地皆有。我們學院的云臺就在學院大門進來右轉，辦公室的旁邊。石詰同學，你以后可要多和‘云臺’來往。”
“哈哈！”
又有同學笑出聲來。
石詰往笑聲處一瞪，臉有慍色。
他是半山村里正的孫子，平時在村里就是一副小混混的模樣。
爺爺教他讀書寫字，他全然
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不聽，父母也管不了他。
這次他看劍離、賀蘭舉手提問，本來也想出一下風頭，卻不料被老師忘了名字。其心中本就已經不爽，末了老師還讓他和‘云臺’多來往，那不是嘲笑自己不識字嗎？
石詰看著王文，暗暗懷恨在心。
可憐王文，一下腦筋沒轉過來，竟遭了無名的怨恨埋下禍根，這個他自己當然不知。
王文等了一會兒，見沒有人再舉手，便道：“好！咱們言歸正傳，繼續講修者的世界。”
“修煉之道，是生靈感悟天地法則的過程，通過引天地靈氣入體，修煉五行真氣。待得將五道真氣練齊，在體內形成循環，便能內得陰陽調和，氣行中正，長享壽元。外得順應天道，擺脫桎梏，借用法則。”
說到這里王文停了停，看向著馨瑤道：“馨瑤同學，這個‘引天地靈氣入體’中的‘靈氣’就是清氣，清氣化虛，無處不在。”
“嗯，謝謝老師！”馨瑤道。
王文點頭一笑，接著說道：“天地之間，法則無處不在，它通過外像為人所見。人們在感官上接觸到法則，心有所悟即為萌道，對法則領略加深的過程謂之修煉。雖然修煉的道路千千萬，但目的卻只有一個。”
“老師，那修煉的目的到底是什么呢？”
有人不經舉手，直接就問了出來。
“長生。”
王文對學生直接發問并不介意，他緩緩地說出那兩個字，眼睛里溢滿了對那個不知身在何處的神秘的憧憬。
“長生？真的有長生嗎？老師。”又有學生問。
“自己的路，要靠自己去走，別人永遠也給不了你答案。”
王文回過神來，似乎答非所問地說道。
他這句看似無心的話，卻被兩個人牢牢地記在心里。
這兩個人，一個生性要強，一心想要走出一條自己的路。一個對修煉之路看得很遠，注定也要走一條別人沒走過的路。
“剛剛說了‘修煉的道路千千萬’，這里的道路指的是法門。”王文接著道。
學生們見他開始講課，都凝神傾聽，教室瞬間恢復安靜。
（本章完）