輾轉已到初冬，夾河的河水已變得冰寒，鋪上一層層冰花，岸邊的野花上凝結成霜，整個城東的村莊都變得冰冷徹骨，寒風料峭。村民不禁感嘆天越來越冷了，生活越來越艱難起來。
“先生，何為天道？如有天道，為何百姓凄苦？”村中私塾的課堂上，先生破天荒沒有講儒家經典，而是講起了老子的《道德經》，一名十四五歲的少年問道，“元廷暴虐，我們讀再多書又有何用，還不是填不飽肚子？倒不如上山打獵呢？”少年名叫楊誠，是二舅家小兒子，也是韓明義的表兄弟，兩人年齡相仿，平時玩得極好。
去年以來，大舅二舅隨外公外出，至今未回，這也成為了姥姥的牽掛。
面對少年的提問，只聽先生緩緩道來，“讀書是為明事理、知是非，懂仁義，如果這些都不懂，我們與禽獸何異呢？”先生又和藹地說道，“天道就是天道，對于天道而言，眾生皆平等，從不會去偏袒任何一人，任何一事，你想有所作為，就必須順應天道，唯有克勤克儉，勤勉任事，就算不能為官一任，也能安足一生。”
“聽說先生在朝廷做過官？為何又不做了？”少年心性，絲毫沒注意先生眼睛里一閃而逝的鋒芒，轉而又看向韓明義。先生的眼光也順著楊誠的眼光看了過來，笑著說，“兩次出仕，毫無建樹，不提也罷了。”
在韓明義前世的記憶里，劉伯溫天資聰穎，少時就有神童之稱，二十三歲進士及第，先后三次做官，后都被閑置。其一生剛正不阿，一身正氣贏得了百姓的贊譽。但因他正直不屈，地方豪紳對他恨之入骨，朝廷也對他諸多詰難，于是去年便辭官回鄉。
韓明義猜測到了劉伯溫的來意，也猜到了在一年后為何又要離去，在他的心里一直有個疑惑，劉伯溫究竟是一個徹頭徹尾的投機主義者，還是潛藏在白蓮教之內的造反派軍師？所以，他讓楊誠在課堂上有此發問。
劉伯溫在等，等韓明義提出心中的疑惑。韓明義也在等，等劉伯溫主動開口。或許，有的人認為，韓明義何德何能，能讓后世有“三分天下諸葛亮，一統江山劉伯溫”之稱的人如此青睞。但韓明義通過暗衛韓咬兒和火凰令的存在，已經間接猜到自己存在的價值，更不用說，他是目前名義上紅巾軍領袖韓山童的兒子？前生的記憶里，劉福通不正是借著小明王的名義，“挾天子以令諸侯”？朱元璋在發展壯大的時候，不是依然奉小明王為尊？
搞清楚自己的價值，才能換取談判的籌碼。而劉伯溫那邊，也有徐壽輝可以選擇，但他改變心意留了下來，想必天秤的砝碼，已趨向于己方。但是，韓明義畢竟不是韓林兒，他不想重蹈覆側，他要掌控自己的未來，確定彼此的價值，建立聯結的利益群體，才是這個兵荒馬亂的年代，活下來的唯一要素。
“好了，今天課就上到這里。”劉伯溫手拿著《道德經》，慢慢在韓明義的肩膀上拍了三下，驚醒了韓明義的沉思。兩人目光接觸，似乎已明白到了該坦誠的時刻。
而課堂上趙嘉儀也似乎發現了什么，望向兩人，眉目間隱隱有一抹憂色。等到先生離開學堂，隨即她嬌嗔地瞪了韓明義一眼，裝作惡狠狠道，“先生對你期許身高，偏要你指使楊誠，去揭先生的傷疤！”韓明義卻是一笑，“今晚先生約我三更作坊，你猜我是向先生要個老婆呢，還是要個老婆呢？”
趙嘉儀卻不再吃他這一套，“哼，先生可做不了我的主”，轉而像是發現自己說錯了什么，羞紅著臉逃了出去，“不要臉，誰要做你老婆！”
韓明義的笑容卻慢慢平靜了下來，這三問，或許將徹底改變他的生活。
（本章完）