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          第十四章 我的老師(2 / 2)

          第二步,是將感受查克拉的這種能力,向一個方向延伸。

          第三步,以自己為中心,可選擇成扇形或圓形,逐漸擴大感知范圍。

          第四步,在移動中,感受單方向查克拉波動,判斷出帶有查克拉的生物,種類與數量。

          第五步,在移動中,感受周圍查克拉波動,判斷出帶有查克拉的生物,種類與數量。

          然后就是一連串的查克拉運行軌跡,每一步需要注意的事項。

          特別注明一點,并不是所有人都能修煉成功,因為這需要你擁有感知的天賦。

          猿飛晨羽合起卷軸,看了一眼時間,還沒到點。

          大蛇丸讓他學習感知術,是不是說明大蛇丸篤定他可以學成。

          連他自己都沒有絕對的把握,為什么大蛇丸篤定他可以做到呢?

          “元素化!”

          猿飛晨羽脫口而出。

          一定是因為元素化,他是怎么知道的?自己戰斗的時候,只使用過一次。那時候他還沒有來救援啊!

          還是說他早就到了,想考驗考驗我?或者說好奇,我大伯為什么一定要救自己。

          木葉封印卷軸是我今天才把原理寫上去的,隨后直接被暗部不拿走,大蛇丸沒有直接借閱的權利。

          也就是說他只看了一眼,就大致了解到自己底牌的原理,從而篤定自己擁有感知天賦?!

          雖然有點牽強,但是排除很多不可能的結果,就只剩下這一個了。

          大蛇丸在救援時,早就在自己附近,觀察者自己,并且看出了刀疤臉,等待隊友的意圖。

          所幸順水推舟的以自己兩人為餌,等待者其他獵物到來。

          最后再將敵人收割,這也就解釋為什么他出現的那么突然,而且刀疤臉可以過來攻擊自己,應該是故意放過來的。

          還是為了考驗自己,不對是觀察自己,很可能是想在看看元素化。

          呵呵,大蛇丸要不是我看過原著,根本不可能想到這些。

          沒想到我的老師,還沒見過面就給我來了場小測。

          真是對今后的生活充滿期待!

          走出靜室,猿飛晨羽已經將卷軸的內容牢牢記住,他歸還卷軸后,快速的向訓練場跑去。

          很快來到了第三訓練場,看到大蛇丸和一個11歲左右的少年站在一起。

          猿飛晨羽大致猜到了這人的身份,他快步跑過去。

          “對不起,我遲到了,讓大家久等了。”

          “沒關系,我們也才剛到。”

          “我叫做猿飛晨羽,今年7歲,下個月8歲。是整個小隊新來的成員,今后請多指教。”猿飛晨羽簡單的自我介紹著自己

          “啊嘞,我叫做繩樹,今年剛剛畢業,10歲。今后你可以叫我前輩,畢竟我比你早加入隊伍。”千手繩樹開心的說道

          猿飛晨羽看著繩樹,完全是把頭發染成草灰色的漩渦鳴人,對了還得把胡子剃了,加兩個小紅臉蛋。。。

          猿飛晨羽很想小聲和繩樹說,那個這位前輩,你兩年后死于戰場,粉身碎骨沒有內臟那種。。。

          就在這時,大蛇丸充滿磁性的聲音傳來

          “好了,我們先來做一個小測,也讓我確切了解你們的實力。現在你們一起,用盡全力試著擊敗我”

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