小光勾動板機后，立刻抱住槍，直接往邊上滾動。
在他離開剛剛射擊的位置沒到兩秒，幾發子彈打在了那個位置的周圍，如果用慢鏡頭去查看，子彈的散布，頂多在兩米之內。
“呯”
“呯”
“呯”
……
同為狙擊手，日軍與小光他們這些老兵相比，少了很多默契，也少了很多實戰經驗，更缺著戰場的本能。
從那日軍狙擊手的慘號聲開始，那些老兵不再尋找目標，而是用豎起了耳朵，做好了隨時開槍的準備。這不是游戲中的盲狙，而是靠聲音辯別日本兵的位置。
剛剛，是日軍狙擊手如此對著小光開了槍，而這些老兵，也是用同樣的方式，向了開槍的日軍狙擊手還以臉色。
戰場上，突然間，響起了兩次排槍的聲音。
第一波排槍，是日軍狙擊手聽著聲音對小光的位置開槍，可結果，小光開了一槍就滾到了一邊。
而第二波，是老兵們的排槍，直接擊中了兩個日本兵，同時把余下的日軍狙擊手嚇的不敢亂動。
一個受傷的戰士，在這一來一往的狙擊對決中，明悟了王洪帶的這班人的打法，他看了下自己胸前還在冒血的傷口，卻一咬牙，站了起來，踉蹌著，義無反顧的，向日軍的方向沖了過去。
他一邊沖，一邊喊：“開槍啊，小鬼子，你爺爺就在這里，開槍啊！”
王洪愣了，普通的士兵們也都愣了。小光和那些老兵愣了一下，心里一緊，卻把手中的狙擊槍抓的更緊起來。
日軍狙擊手也蒙在那里，一個狙擊手下意識的瞄準了那個士兵，一槍打在了他的心臟上，看著那士兵沒有出聲就一頭栽倒在地上，他冷哼了一口氣，卻看到眼前出現了數個小黑點兒，還沒明白是什么，臉就扎進了草根下的黑泥巴中。
日軍其他的狙擊手立刻對著槍響的位置開槍，卻都沒有打中開槍的中方狙擊手。這些老兵們的做法與小兵同出一轍，勾動板機前很悠閑，卻在槍響后，立刻抱著槍離開了原地。
這個受傷的士兵，用他的生命，兌換了一個日軍狙擊手。
王洪有些傷感，這樣機靈、有悟性的戰士，不等成長為一個能給日軍造成很大殺傷的狙擊手，就倒在了這里，卻連他的名字都沒記住。
他正想戰斗結束后，要找認識這個士兵的人，記下他的名字時，一個沒有傷的戰士站了起來，同樣一邊喊一邊向日軍的方向沖了過去，與之前那個受傷士兵不同的，他沒有直直跑動，而是閃閃躲躲，盡可能的放長時間去吸引日軍開槍。
王洪愣了一下，突然也反應過來，普通步兵對狙擊手，這仗不是這樣打的。
他立刻重新下了命令：“所有人，拼剌刀準備~”
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每章一說：真正的武藝傳承，有著以下兩個必備的特點：一，可以不講拳學大道理，但不能不講拳學規矩。曾經有老輩子人不懂拳理，或者他們不想講太多，但他們都會用“摸”這個方式，用自己來示范，或用手擺正徒弟的身體。二，極為注重基本功，入門第一天講的，一定會是一輩子都要練的。“一層有一層的練法”，這句話指的是境界，而不一層層的換功法。