哪個鄭公？秦辰一想，能讓蔡邕如此對待的大儒，莫非是大家鄭玄。要是鄭玄，不管說什么，頭磕破也要將他留下，他可是東漢后期的經學大家，上千學子。編著的儒學注釋在整個封建王朝都作為官方教材使用，對儒家，乃至中國文化的流傳做出了大一統的貢獻。
“學生秦辰拜見鄭玄夫子”秦辰躬身很是恭敬的拜道。
“北方公不必多禮，老朽乃一介草民，可擔不起如此大禮！”鄭玄也說道。
這時場面顯得有點尷尬，田豐便躬身說道：“鄭夫子擔得起北方公這一拜。”
“嗯？”鄭玄心中略有所疑。
“鄭公，古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。故此，師為尊。”田豐說道。
鄭玄揣摩著田豐所說的話，不由得一頓。“敢問閣下何人？”
“巨鹿人田豐，田元皓拜見鄭公！”田豐也彎腰便拜。
“田元皓，久仰久仰，此佳作，此文采讓老朽眼界大開，佩服佩服。”鄭玄說道。
“鄭公，此佳作不是出自元皓之手，乃北方公秦辰所作。”田豐說道。隨之便見這師說的出處解釋了一遍，并將秦辰的幾首大作背出來大家一起欣賞。
情到深處，鄭玄忍不住大聲叫“好”，伯喈兄啊，你可收了一個好弟子，要是我有此弟子，我之為幸啊！”鄭玄感嘆道。
“弟子拜見老師！”只見秦辰直接下跪，連連三個叩首。
“這？”鄭玄被秦辰這一舉動震驚了，當著自己老師的面拜師？
“哈哈..，恭喜玄公收得好弟子”蔡邕笑著說道。
“？”只見鄭玄半天摸不著頭緒。秦辰這才解釋道：“老師，蔡夫子乃秦辰岳尊。”只見蔡邕又是一陣氣惱。
田豐見狀趕緊去沏茶。
“老師，請受弟子一拜。請老師用茶”秦辰跪著將茶水端到了鄭玄跟前，看的蔡邕很是羨慕。
“秦辰，先別急于拜師，待我考你一個問題，你要是能達到我的標準，我就收下你這個弟子。要是不能，那么老夫也無能為力。”鄭玄說道。
“請老師出題”秦辰說道。
“你已為北方公，那我問問你，該如何看待，君王與百姓的關系？”鄭玄說道。
“君，舟也。民，水也。水能載舟亦能覆舟。”秦辰緩緩說道。
“君，舟也。民，水也。水能載舟亦能覆舟？”鄭玄默默念道，神色中卻透露這一種說不清的喜悅。
“那子平如何看待，諸侯之間的征伐戰爭？”鄭玄對秦辰的稱呼都有所改變。
“興，百姓苦。亡，百姓苦。”秦辰回答道。
只見鄭玄默默念了兩遍說道：“吾得此弟子乃汝之幸也”隨即微微顫抖的雙手端起秦辰敬的茶，一飲而盡。
鄭玄在蔡邕府邸跟秦辰談論了三天之久，都覺意猶未盡。便寫出書信傳信給千名弟子，要在并州大學講學，而并州大學以此也開始為天下學問圣地，成了諸多學子心念的地方。
（本章完）