很快，有同考官將一份卷子拿來，遞送到劉晉的面前。
“嗯~”
劉晉拿起卷子，仔細的看了起來。
不得不說，這份卷子確實是文采飛揚，才華橫溢，引經據典，寫的一手漂亮的錦繡文章，不過劉晉仔細的閱讀之后，卻是微微皺眉。
因為文章雖然很漂亮，然而對于當今之大明的認識卻是非常的膚淺，只是在一味的吹捧當今大明之盛世，并無實際上的深刻認識，沒有看到大明所面臨的問題以及提出一些有建設性的意見。
“辭藻華麗，文采飛揚，然對我大明今日之時局認識淺薄，不中！”
劉晉看完，也是直接給出了一個評價，然后在試卷上面用紅筆寫下一個‘不’字。
然后劉晉又將試卷拿給韓文說道：“韓公，你看看~”
韓文顯然也是已經看到了劉晉的披紅，也是聽到了劉晉的話，拿起試卷仔細的看了起來，看完之后也是大加贊賞道：“文采確實是飛揚，寫的積極漂亮，不過正如劉公所言，文采雖好，卻是對我當今之大明的認識非常的淺薄。”
說完，韓文也是在上面寫了下一個‘不’字，并且還寫上了評價。
其他的同考官見劉晉和韓文竟然一來就直接給否定了他們認為可行的卷子，頓時就忍不住微微吃驚。
這個劉晉做事，還真是出人意料，如此文采飛揚的卷子，劉晉竟然說不中，這搞不好公布榜單之后，必然會有一些學子鬧事，要求查卷的。
不過，想了想也是很快就搖搖頭，這些事情就不是他們需要煩惱的了，到時候真要是有什么事情，那也是劉晉這個主考官給擔著了。
閱卷在繼續，一份份試卷被閱卷官不斷的批閱，時不時有卷子被送到劉晉這里來。
“嗯，這份卷子雖然文采不算太出眾，不過卻是對我大明今日之時局有著不錯的看法和認識，知道我大明所面臨的地域廣袤，朝廷對邊遠地區統治乏力的現狀，提出要大力建設鐵路，溝通我大明各地的建議，也算是不錯了。”
劉晉看著一份試卷，這份試卷的學子認為現在大明所面臨的問題是地域廣袤，各地之間的交通往來不便，朝廷對于偏遠地區的控制乏力的現狀，提出要大力發展鐵路，構建完善鐵路網絡的建議，加強大明對廣袤國土的控制。
劉晉非常開心的在上面寫下了‘中’字。
“這份也是不錯，充分的看到了我大明內部存在的部族問題。”
“我大明地域廣袤，部族眾多，大大小小的部族成百上千，發展水平又千差萬別，有的甚至于還是非常原始的部落階段。”
“提出的建議也是相當不錯，繼續堅持全面大明化的策略，書同文車同軌，豎立統一的大明價值觀和思想觀，最終實現民族的融合。”
“不錯，不錯，中！”
劉晉一邊看也是一邊滿意的直點頭，在上面寫下了‘中’字。
一份份試卷不斷的送到劉晉的手中，劉晉對于只會一味的堆砌辭藻的考生，基本上都是一律打掉。
文章寫的很漂亮，可是對于大明今日的時局沒有什么認識。