蘇南和布魯斯就很無奈，這就是南部非洲人口統計混亂的原因。
“為什么？貝專納州的公立教育體系不夠完善嗎？”蘇南追問，南部非洲的教育體系是很完善的，這種情況應該不會發生。
“你是華人？”柳真反問。
“是——”
“那你就該知道華人對于教育的要求，貝專納州確實是完善的公立教育體系，不過教育水平和約翰內斯堡相比就差很多。”柳真一臉的理所當然，放著好學校不上，那不是有病嗎。
“怎么可能，教育部對于所有州的公立教育體系都是一視同仁的。”蘇南不認為是這樣，他是政府公職人員，肯定要為聯邦政府說話。
“蘇先生，約翰內斯堡有洛克中學和紫葳公學——”柳真一臉驕傲，南部非洲的公立教育雖然好，但是和洛克中學、紫葳公學相比，那明顯差很多。
蘇南和布魯斯馬上就沉默。
洛克中學的前身就是洛克金礦的礦工子弟學校，和紫葳公學一起，都是羅克親手創辦的。
羅克創辦這兩所學校，是為了解決約翰內斯堡華人的教育問題，當時羅克為了尋找優秀的教師，甚至不惜重金到英國本土雇傭。
現在這兩所學校的歷史都已經在二十年以上，比聯邦政府成立的時間都早，在南部非洲的中學教育里也是久負盛名，整個南部非洲，也只有尼亞薩蘭大學附屬中學可以和這兩所學校相比。
布魯斯不太清楚華人對于教育的重視，蘇南本人就是華人，對這一點再清楚不過了。
“孩子們的成績還好嗎？”蘇南注意到，客廳的壁爐上放著很多相框，其中有身穿學士服的男孩，看樣子應該是在畢業典禮上拍攝的。
照片的背景蘇南就很熟悉了，尼亞薩蘭大學幾個字非常醒目。
“還不錯，我大兒子已經從尼亞薩蘭大學畢業，現在在愛德華港海關工作；大女兒從約翰內斯堡醫學院畢業后就去了紫葳醫院，去年剛剛結婚，先生是約翰內斯堡警察局的一位警官，其他幾個孩子都在洛克中學，成績都很不錯，未來我家里可能會出好幾個大學生，我現在最擔心的是，以后可能沒有孩子愿意回來繼承我的農場——”柳真一臉苦惱，不過怎么看都好像是在炫耀。
不是好像，干脆點，把好像去掉。
“沒關系，您的年齡并不大，還有機會。”蘇南不是開玩笑，柳真現在也才四十出頭，生育能力肯定有。
“不不不，我還想等孩子們繼承了農場，就和我太太干脆退休——”柳真這是開玩笑，退休是不可能退休的，他和卓拉還得幫孩子們帶孩子呢。