“什么！”身后的賢宇一驚，但流云卻已經抬起了手示意他不要開口。
老校長雙手十指相扣支起放在桌子上，嚴肅的望著流云，卻語氣輕輕地說道“你知道，這個不重要。”
“嗯。我會給一個讓大家滿意的答復。”流云微微低頭。
“什么時候？”好幾個領導問道。
“最遲三天。”
“你怎么解決？”另外幾個領導問道“對方是在整個Z省地區都算很強大的xx財團公司副總的兒子，你看看。”一個領導扔給流云一本資料。
“以逸流云個人的名義，解決個人麻煩，不代表藍楓中學的學生會。此外，如果真的惹了惹不起的麻煩還解決不了。我自會申請退學。”流云很有禮貌的接過文件夾拿在了手中，卻并沒有翻閱。
賢宇的身子一僵，剛剛想要說什么卻發現流云的手已經觸碰到了他，他明白，這是叫他不要管。
對于流云看都不看文件就做出許諾一事，在場諸多校領導都并沒有覺得有什么不合適的。
輕浮，狂妄？
開玩笑呢，他可是藍楓中學的學生會會長。
其實這樣的事情發生在藍楓中學其他任何學生身上來說算不得什么極為嚴重的事情，學校方面的態度自不必說，該怎么辦就怎么辦。大多是交給警方處理，畢竟這已經超出了學校的職權范圍了。
但這種事發生在流云的身上，事情就又要變得復雜許多了。
因為在交由警方處理學校的安全因素之外，校董會、校政教處以及學生會都要考慮一件事，那就是身為學生會會長的逸流云，是否還合適繼續擔任校學生會會長一職。
校長和幾位領導相互交換了眼神，學生會那邊的態度根本不用去問，至少在流云確認卸任之前，這群家伙的態度都只會是堅定的站在那人的身后，無論從個人情感上來說是否真的喜歡這個會長。這是藍楓中學實行師生共治理念近二十余年來頭一次，有學生會會長能真正完全統御整個學生會，上下內外團結一體。
逸流云作為藍楓中學的第十一任會長，在藍楓中學師生共治的建校理念下，不曾讓藍楓中學校學生會體制取得更為長足的進步，卻也穩穩維持住了上一屆學生會對整個藍楓中學的影響。
而所謂的維持，實在是上三屆的學生會做得實在太過優秀，學校方面也確實是到了讓無可讓的地步了，再讓下去就不是‘師生共治’而成了‘學生自治’了。整個藍楓中學所有學生校職工在內近兩萬人，除了教學之外連同服務支持系統的80%職能都是校學生會在掌控運行。夸張的說，除了搞錢，在藍楓中學學生會幾乎無所不能了。而且這個不能的‘搞錢’一事也真不是學生會‘不能’，而是校規‘不允許’罷了。
學校終究是傳道受業解惑的地方，藍楓中學只是一所中學，并非是專制培養管理與商人的高校。‘不允許’‘搞錢’的校規紅線，是藍楓中學能在近二十年時間將師生共治這一理念貫徹執行的根本原因之一。
在這樣形態的一所試驗型中學里，學生會會長是要被寫進校史的存在，其重要程度并不亞于學校的各部主任乃至副校長，能坐上這個位置的人絕非常規意義上‘品學兼優’即可。
如風紀委員長這樣的職位，在學生能力不足的時候可以只是象征性的選出一個人，作為相關老師的助手輔助工作，工作的重心可以從學生轉移到教師身上。但藍楓中學的學生會卻從未有過這樣的情況，從藍楓開始實行‘師生共治’校策以來，每一任的學生會長都可謂鳳毛麟角般地存在。從藍楓中學畢業的校學生會會長，在整個Z省人才市場，其含金量堪比一位MBA高材生，遠非一般高校學生會長履歷可比。
也因此，藍楓中學的學生會長也是整個A市Z省甚至可以說是大半個華夏，任職難度最高的學生干部之一。師生共治校策執行已有26年，學生會會長到逸流云卻只是第十一任，其中坐上過那個位置的人就有前后一百多個，寫進校史的現在卻只有剛剛好十個。逸流云，雖說在此事之前的大半年里各種事情都做的近乎完美，甚至成為了藍楓校史上頭一個能完全統御整個學生會的會長，但他的名字卻還不能寫進校史。
事實上，如果這次事件他不能像他說的那樣解決掉的話，申請退學離開藍楓或許確實應該是最明智的選擇了。雖然，按照藍楓校規，后果遠沒有這般嚴重。
最后，老校長微笑著點點頭，說道“那事情定性之前此事不再提上議程，所以，記過退學什么的，就暫時擱置一旁，待事情定性之后再作議論。剛好借著這場會議，把其他議程公務都處理一下吧。”
（本章完）