第二，行拜師禮。一般是師父、師母坐上座，學徒行三叩首之禮，然后跪獻紅包和投師帖子。
第三，師父訓話，宣布門規及賜名等。訓話一般是教育徒弟尊祖守規，勉勵徒弟做人要清白，學藝要刻苦等。
其二，六禮束修，所謂六禮束修，即為行拜師禮時徒弟送于師傅的六樣禮物。
六禮：芹菜(寓意為勤奮好學，業精于勤，蓮子(蓮子心苦，寓意苦心教育，紅豆(寓意紅運高照，紅棗(寓意早早高中，桂圓(寓意功德圓滿。
束修：十條干肉，以表徒弟心意。
師傅收下禮物后，回贈《論語》等書籍、芹菜、大蔥等，并領學生誦讀《大學》首章，是為承擔傳道受業解惑的責任。
至此，拜師禮成，二人即為師徒。俗語道：生我者父母，教我者師父。一入師門，全由師父管教。
許向文聽著搖光徐徐道來，忍不住有些驚訝，雖曾于書籍電視中見過，但是他并不了解其中細節，此時看來，這拜師禮有些復雜，有些繁瑣，但也是無比的濃重，禮成既是一生。
“可我來時，不過是兩手空空，身無旁物，怎行的這拜師禮？”到此，許向文說出來心中困惑。
搖光淡淡一笑，道：“如此繁瑣，你要做的，我等也等不得，行三叩九拜便是，想來，投師帖馬上便會到了。你既是北寒仙域，那么自會有人為你寫的。”
許向文瞇起了眼，還不等他說話，明川手里拿著一封帖子，走了過來，行禮道：“院長，監院，北寒仙域鄧忠，呈投師帖一份。”
許向文不知，不代表他背后的那些老家伙也不知，想陳文玉修行數十萬年，乃神界有名強者，這等拜師之事，他不知有過多少，怎么什么都不準備。
此貼，當由風伯親收，他接過明川拿來的投師帖，淡淡笑道：“至少還有人知道規矩。”說話間，眼睛明顯的瞥了旁邊的搖光一眼。
搖光直接裝作沒看見，看向了遠處。
許向文心底里雖不想跪，但一切已成，容不得他自己做主。
他向風伯行禮，三叩九拜，等風伯點頭，道一聲好，讓他起來，他這才站起來，拱手行禮道：“老師。”
風伯撫胡，心中不快都已散去，神界權能者雖眾，可其中九成之多都是血脈傳承，不過是已有的再繼續流傳罷了，沒有多大的本事，也開發不出多大的力量，神界千萬年，一切都已經證明的明明白白。
至百萬年前，方有飛升者。
非是神界恩賜，也不是謫仙回歸，只是為了，其飛升之時，登的登仙臺，那上古神魔之戰場，若是有如許向文一般，得天地傳承，領悟權能者，當是神界最新鮮血液，縱然飛升者天資太高，那又如何，神界千萬，多一人又能如何？
所為者，不過是權能二字罷了！
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“好好好！”風伯連說了三個好字，這才大手一揮，道：“從今日起，你便是我風伯第六位弟子，行走天下，當以師名。”
“是！”
“明川，帶他去出去吧，這測驗，可還沒完呢！”