戰斗，永遠都不是通過文字能完全記錄的，除了大規模的軍團戰爭會打很久，小規模的遭遇戰基本上在電光火石只見就結束了。
而當王鵬等人剛剛裝完藏書閣的書籍從藏書閣內匆匆出來的時候，天空上的戰爭早已經結束了，此刻的戰爭學院靜悄悄的。
王鵬第一反應就是不對，明明剛開始學院的老師在和天空中的黑袍人對戰，張老師更是一直在噴敵人，而此刻卻是靜悄悄的，王鵬的心一下沉了下去。
這說明了什么，第一學院的老師們勝利了，不過老師們如果勝利了，就算重傷在身也會通知學生們危險解除，而第二種情況就算學院敗了，但是如果學院敗了的話，自己等人恐怕早已經遭遇了不測，哪還能有時間安穩的裝著藏書閣內的書籍。
而第三種情況就算兩敗俱傷，雙方盡皆重傷，而自己腦袋中的系統提示危險的信號也不再那么急促的響起了，這就證明，危險還存在，但是視乎是不那么危險了。
不知道學院里還有多少幸存者，王鵬知道，自己第七班這一伙人絕不是唯一的幸存者，而此時學院里卻靜悄悄的，要么是其他幸存者都躲了起來，要么是沒有幸存者。
要救人，王鵬第一想法就是這個，學院內老師們不可能全部遇難，自己如果成功救起一位老師就可能扭轉戰局。
現如今，不要想自己究竟能有多少戰力，那不現實，自己在黑袍人眼中恐怕沒有戰力，就算是重傷的黑袍人眼里拍死自己恐怕也和拍死一只蒼蠅一樣簡單。
所以現在的思路來看，自己只能研究如何救人，哪怕不能完全救治，能幫助老師們稍微恢復一下靈力也是十分重要的。
咱們要去救人，戰斗恐怕我們幫不上忙，不過救人甚至于幫助老師們稍微恢復一點靈力也是有用的，我們沒辦法進行沖鋒，那就研究如何做好后勤。
王鵬對七班同學們說道：班長，你說吧，我們都聽你的，第七班的眾人雖然年少，但是少年人重來都不缺少熱血，更何況如果自己在這場變故中能做什么，說不定真的可以影響整個戰斗的走向，這么一想，讓第七班的同學們熱血沸騰。
我的想法是以幫助老師們恢復和轉移救治為主，至于如果發生戰斗的話，我們轉身就跑，我們的實力太低了，我想以我們的實力來看的話，是沒辦法對敵人造成傷害的，就算我們偷襲，也難以造成傷害，說不定還要老師們來分心保護我們。
王鵬將自己的想法和同學們說了，畢竟自己比他們成熟的多，想的也多，同學們聽了王鵬的話后都深以為然的點了點頭。
王鵬帶領著第七班的同學們又退回到了藏書閣內部，畢竟剛剛藏書閣是安全的，現在以王鵬估計雙方是兩敗俱傷的局面來看，藏書閣依舊安全。
此時眾人又都聚集在了藏書閣的內部，王鵬說道，可以恢復靈力的