陳老九聽了這一番分析，這才知道自己理解的家鄉和現在的已經有很大不同了。
陳老九在家鄉名聲雖然后面好了一些，但認識的沒幾個人，很多認識的賭友煙友都不在了，大都是被勞改或者犯了法律。
家里因為三代單傳，也沒啥靠譜的親友，于是就和粗壯漢子商定回到秭歸之后將墳塋的修繕交給他來做。
兩所墳塋，報價九塊錢，材料、人工都由他來安排。
······
北京的1909年12月月底，和華夏以往的日子并沒有太大的區別，一樣是備年貨，一樣是準備臘月的各種東西。
元山宮室內，韋珣表情嚴肅的看著面前跪著的七歲孩童，旁邊是冷眼旁觀的陳秋怡，幾個妃子坐在另外較遠的沙發上好像不知道這邊發生的事情。
“韋開，學校的老師說管不了你？你母后也說管不了你？”
華夏帝國太子，嫡長子韋開面色平靜的跪著。
“頭抬起來！”韋珣吼了一聲，韋開一個激靈趕緊挺直腰板。
“學校老師說你總愛和其他的學生欺負其他同學，你且說說我們平日里怎么教你的？”
韋開反說了一句：“父皇平時忙，都是母后教兒臣的。”
聽到這話，韋珣頭上青筋浮現，氣的想揍這小子。
五歲半韋珣就將這小子踹到了燕京第一小學讀書，因為身份關系，這小子化名陳開就讀。這主要是想讓這小子知道普通人的疾苦，但仗著平時在學校學的課程跟不上元山的先生，于是小孩子就驕傲自滿起來，總是問一些為難老師的問題。
老師不知道韋開的身份，多次要求見家長，說教不了這小子。
但韋開什么身份，每次老師找校長都被壓了下來，于是老師上課總是為難他。開始的時候還好，到了二年級，韋開也遇到不少的難題回來求教教他的老師。
學習上韋珣倒是不擔心這小子，但男孩子真的讓他不省心，靠著機靈勁，韋開在辦理拉攏了幾個“好朋友”，總愛欺負別的同學。
“說說，為嘛欺負其他同學？”韋珣坐在陳秋怡身邊，表情嚴肅的問道。
其實韋珣安排的侍衛已經報告了好幾次，韋開欺負的同學都是平時調皮的孩子，在學校韋開還自詡見義勇為。
之所以說教一番，主要還是這就大半年除了偶爾回元山，大多數時間都在燕京新城處理政務。一嘛是展現一下當父親的威儀，二是為了打壓一下韋開的性格。
畢竟是未來繼承皇位的太子，性格不能過于偏激，得從小教育。