音樂是有一種力量的，那是凡人的層次，極盡表達的極致，傳遞情感。
但音樂更有一種信仰，那是超凡的層次，而這種信仰，則是通過無數傳唱、無數人心所匯聚起來。
就像拜神一樣，拜的人多了，神就真實存在了。
國際歌大概算是地球上傳唱最多的歌曲了，歌曲所攜帶的那種感染力，早已超越了曲和詞本身的范疇，成為了一種現象級的東西。
低沉的旋律所展現著的是一種鏗鏘有力的內在力量。
艾歐尼亞人都經歷過曾經被諾克薩斯支配的慘烈地獄，即便是臺下沒有切身經歷過的學生，也幾乎都是在戰后最蕭條的社會中成長起來的。
他們目睹了太多因為戰爭而帶來的窮困潦倒，也耳聞了太多關于諾克薩斯的暴虐。
十幾年短暫的和平生活不可能磨平艾歐尼亞人心中的痛苦，只是將之深深潛藏了起來，可此時此刻，這首國際歌中的那種不屈之意，那種反抗強權、追求自由的理想，卻將所有在場艾歐尼亞人內心深處的那絲熱血給勾動了出來。
臺下的學生們一開始時是無比安靜的，直到臺上有年長的老師忍不住淚流滿面的站起身，不由自主的跟隨著阿方索的曲音而唱，慢慢的，有更多的老師加入，再然后就是學生。
十個、百個、千個……當那種不屈的火種在人心底里燃燒起來時，就宛若燎原之火般，迅速席卷了整個希拉納魔法學院的廣場平臺！
他們一開始時還不知道歌詞，但那曲調的旋律卻已經深入骨髓，記得一點重復歌詞的就唱、記不得的就哼。
——最恨那些毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉
——一旦把他們消滅干凈，鮮紅的太陽普照世間
——這是最后的斗爭，團結起來到明天……
當一曲改編的國際歌唱完時，當那彈動吉他的手指已經停止，可滿場那激昂的熱情和澎湃的情緒，卻仿佛才剛剛開始！
所有的人都歡呼了起來，經歷過真正戰亂的年長者們熱淚盈眶，而即便是那些年輕人，此時也一個個都宛若打了雞血似的激動不已，在場中揮舞著手臂向阿方索致敬。
“阿方索老師，這是什么歌？”
“好熱血的歌聲，我想到我爺爺了，嗚嗚嗚，聽我爸爸說，爺爺就是被諾克薩斯人殺死的！”
“嗚嗚嗚，我也想哭，我爺爺也是！”
“阿方索老師！再來一個！再來一個！”
這次不用再有誰去帶節奏，滿場的歡呼聲一浪高過一浪。
其實何止是他們，就連素馬長老此時也忍不住有些淚濕滿襟。
學生和老師們聽到的固然是反抗強權，而作為艾歐尼亞真正的高層，他的想法和學校這些單純的老師學生們又有些許不同，他從歌聲中聽到的，是‘團結’。
他的兄弟、他的妻子甚至他的兒子，都死在了諾克薩斯人的鐵騎之下，可那時候的艾歐尼亞雖然有易大師、卡爾瑪這些絕世強者，但由于沒有任何大的組織，也根本不懂什么政治、國度，都是以部落、小集市的形態生活著，那樣一盤散沙的艾歐尼亞，根本就不是諾克薩斯的對手。
在遭遇入侵時，要么是小規模的反抗，要么就是聽之任之的任人宰割。
是卡爾瑪首領和御風劍館當時的館主御劍洗大師，在吃了無數苦頭、付出無數代價后，才好不容易將一盤散沙的艾歐尼亞凝聚在了一起。
世人只看到了艾歐尼亞最后的勝利，看到了那些光芒萬丈的，如易大師、卡爾瑪首領這樣的強者，卻不知艾歐尼亞能獲勝的真正原因，是因為最后被逼到絕境后的大團結。
可現在，這股好不容易才擰在了一起的反抗軍力量，卻因為內部政見的不合，開始出現了分崩離析之兆……
是阿貍他們錯了嗎？還是，自己錯了？
看著旁邊表情平靜，面對這滿場熱情仿佛若有所思的阿方索，素馬長老忍不住突然一個激靈。
……等等，自己的目的是要惡心阿方索，等著看他不耐煩，好為艾歐尼亞爭取更多利益的啊，怎么現在居然順著他的思路在思考？自己這是被他洗腦了嗎？
醒醒！冷靜！保持清醒！
而此時的阿方索顯然也陷入‘沉思’了，愉悅的‘沉思’。
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