像洗臉、穿衣服、做飯之類的，這些是“生活技能”，是每個孩子必學的。
新慈幼局不是家里，是一所“寄宿學校”,它不僅要教會孩子以后走入社會以后，如何生存；更要教會他們如何獨立生活。
沒有什么洗衣做飯是女孩子做的，男人不能進廚房，在這里，每個人都要把自己當成一個“獨立”的個體。
如果你是因為年齡，或者身體不便等情況,可以放寬政策，但是若你想“偷懶”,或者有性別歧視。
那不好意思,不干活就沒有飯吃，就這么簡單。
“不要跟我講那些大道理，沒用。”
“要是大道理有用，你們也不會在這里。”
葉瑜然望著食堂里坐好的孩子們，一臉嚴肅地說道，“你們在這里，意味著什么？意味著你們是沒有父母的孩子，你們從一出生開始，就沒有任何人保護你們。”
“當沒有任何人保護你們的時候，你們首先要考慮的是‘生存’問題。所以任何能夠讓你活下來，能夠讓你生活得更好的本領，你們都要學，包括洗衣、做飯、整理床鋪。”
“身體上的殘疾，并不代表心理上的殘疾。一只手斷了，你還有另一只手；兩只手都沒有，你還有一雙腳。”
“不要告訴我你不行，你沒有試過，你怎么知道不行？”
“在這里,我給你們活下去的機會，但能不能抓住，就要看你們自己了。要是你們不愿意抓住，那么以后你們就只能回到以前的多生活，甚至是到街上去做乞丐。”
“如果不想，那么請你們從今天開始努力。”
……
除了三歲以下，什么也不懂的小朋友，葉瑜然沒有將他們任何人當成“小孩子”。
能夠進慈幼局的小孩子，是沒資格做小孩子的。
現實就是這么殘酷！
就算葉瑜然想讓他們當小孩子，社會的“殘酷”性也早就教會了他們——不想飽一頓，餓一頓，就得好好聽大人的話，看大人的臉色。
所以，葉瑜然想象中的，有哪個孩子跳出來不聽話什么的，根本就沒有發生。
小一點的，是不懂。
而大一點的，則是早早地經歷過了社會的黑暗一面,好不容易見到了陽光,只有“珍惜”。
葉瑜然不會給他們上具體的課程，但是她會每隔一段時間和這里的孩子們談心，和這里的工作人員聊聊天，看看新慈幼局還需要做哪些改進。
沒有什么事情一開始就能“十全十美”，通常都是靠一點一點的摸索，才會摸索出一條最好的道路。
在青遠縣越來越好的時候，葉瑜然接到了朱家村四兒媳婦李氏的來信，李氏催促她回去，因為林三妹、林四妹的婚事真的沒辦法再拖延了。
【娘，真的不能再拖了，你看看三妹、四妹，她倆都快十八了。】
【我們能等，人家也不能等啊。】
【還有啊，娘，你不在的這幾年，大嫂、二嫂、我，還有五弟妹都懷上了，你總得回來看看你的新孫子吧？我還給你生了一個可愛的孫女呢，你不想抱抱嗎？】
……
葉瑜然有些無奈，她也不知道她來了青遠縣以后，一呆在這里就不想走了。
她覺得，她在這里有很多能做的事情，還能做得更好。