隔壁的院子里，葉瑜然正在抽看朱七的作業。
雖然朱七已經是秀才，下半年要去州學讀書，已經不用去岑先生的書塾了，但岑先生也沒忘記讓大寶、二寶捎一些學習資料過來，讓朱七繼續“學習”。
葉瑜然怕朱七只會“背答案”，不能理解，便時不時用自己的理解講解一下。
這是一種新的思維方式，對于朱七來說，非常有難度。
他背了不少書，卻只會“背”不會“用”。
葉瑜然便需要根據情況，教會朱七如何“使用”這些東西，也就是“思維模式”。
21世紀，是一個信息大爆炸的時代，各種信息匯集，其中“思維導圖”也是一種非常流行的方式之一。
葉瑜然想要教朱七的，便是這樣一種東西。
“上次我教你的流程圖，是用來整理和歸納一件事情的過程，比如水田種植法，從播種到秋收，這就是一個‘過程’。”
“還有圓圈圖，則是用來表示一個物體的主要特征。”
“這些都只是思維導圖中的一方面，你需要學會在什么情況下使用它們。如果你不清楚的話，可以賃感覺使用，慢慢試，等你試得多了，有了感覺，就知道具體什么東西有哪一種更合適。”
“有了這些東西，你就更能明白你所整理的到底是什么東西，然后再用文字表述出來。”
……
朱七做著筆記，乖巧地點著頭。
正說著，書房門口傳來了李氏的聲音。
“娘，你在嗎？”
葉瑜然讓朱七先消化前面的內容，出了書房。
“在。”
“娘，麗花他奶說找你有大事，她在后院，不太想讓人看見。”李氏連忙走近了一些，小聲說了幾句。
還把麗花他奶進場子的情況，也跟葉瑜然說了。
正是大家農忙的時候，她一副神神秘秘，鬼鬼祟祟的樣子，是來干嘛的呢？
葉瑜然聽李氏這么一說，心里也發生了疑問。
她尋思了一下最近發生的事情，除了大嘴巴鬧了一回笑話，好像也沒什么大事。
就是朱永寧真的要休了大嘴巴，也不至于讓麗花他奶上門。
所以，到底是什么事呢？
劉氏也聽到了動靜，只是她還沒從李氏嘴里問出什么，就被李氏給打發了。
“哎呀，人家找娘的，你瞎操什么心？你也想惹娘心煩啊？”
“我又沒別的意思，就是問問嘛。”劉氏死鴨子嘴硬，沒有承認，但還是停止了追問，用行為證明了這點——她還真有點怕婆婆生氣。
葉瑜然一到后院，就看到麗花他奶一臉躊躇的在那里走來走去，看上去十分著急的樣子。
“麗花他奶？”
“朱大娘……”麗花他奶一看到她，趕緊快步走了過來，“出大事了，真的出大事了……”
“你先別慌，慢慢說，出什么大事了？”
“秦寡婦死了！”
葉瑜然無語：“……”
——秦寡婦死了，跟她說有什么用？
——這事，不應該去找族長嗎？
她說了出來。
麗花他奶急了：“這族長肯定是要找的，只是秦寡婦死在這個節骨眼上，她兩兒子都不在，這要讓她兩兒子知道了，這不是……不是……”
“不是什么？”
麗花他奶小心地瞅著她的臉色，說道：“她兩兒子，可是知道秦寡婦跟朱老頭……那個啊。雖然這事后來讓朱海背了鍋，可這事……”
“什么叫讓朱海背了鍋？秦寡婦不是本來就跟他有一腿嗎？”葉瑜然神色不動，裝著聽不懂的樣子，說道，“這怎么又跟我家朱老頭扯上關系了？”
當初秦寡婦跟朱老頭有一腿的事，麗花他奶知道得也不是很多。