面對一群小白學生，作為老師的趙昺也是甚為頭疼，一個在現代可以很容易解決的問題在此時都要絞盡腦汁。比如沼氣的產量與發酵料液的酸堿度有著重要的關系，在前世只要用h試紙沾一下就能夠得到結果，可現在只能用眼睛去觀察。
當發現沼氣池中的料液有點兒泛藍色即表明料液偏酸了；如果是料液上泛起一層白色的蒙就說明料液偏堿了。料液偏酸時，就取石灰兌上桶清水，先充分攪勻后再直接從進料口倒入池中并攪拌，使石灰澄清液與池中的料液充分接觸。當料液偏堿時，就用事先鍘成寸長的青雜草澆上牲畜的尿液并在池外堆漚處理后，再從進料口投入池中并攪拌均勻，與池中料液充分接觸，使其恢復正常。
另外還有一個壓力監測的問題，壓力低了不足以點燃，壓力高了不僅會產生爆燃的危險，還牽扯到管道的承受力。在現代幾塊壓力表就能解決問題，可當下不僅沒有，且連標準也沒有，這就需要趙昺制造出簡易的測量儀器，并制定標準，以便能夠將經驗轉化為數據，進行量化。
再有從推廣的角度來講，量化也是必須的。在這里馬糞是主要的原料，可有些地方也許就是人的糞便，豬糞，甚至是青草和秸稈。且不同的天氣、季節、溫度、投料量比例的變化都有著不同的結果，沒有數據的支持，只憑經驗是難以實現大范圍的推廣和利用的，這皆需要不斷的摸索和實驗。
趙昺也知道心急吃不上熱豆腐，而自己也不可能天天的守在沼氣池旁收集數據，因此他清楚自己的當下最重要的是完成人才的培養，標準的制定及對數據的固化這些基礎工作，以后的工作就可以引導這些學生們去完成大量的后續工作。
至于現在進行系統分科研究也難以完成，趙昺要做的也不是讓學生們追根溯源，了解當下還難以看到的微觀世界，只能將物質變化的轉換原理和定律告訴他們，以后在慢慢的深入研究。為此他還在騎兵旅建設了一個實驗室，當然這里設施還十分簡陋，但也可以完成簡單的物理和化學實驗，驗證自己提出的理論和制定相關標準。
現在趙昺要上朝議事、批閱公文，處理突發事件，還要做這些事情，每天簡直是忙得腳不沾地，更沒有功夫去換衣服、洗澡，回到后宮自然也就將味道帶回了家。雖然如此，但他還是累而快樂著，比之征戰天下，治理萬民，覺得這才是自己想要的生活。
趙昺覺得也許自己不能名垂青史，但他覺得科技史上也許會給自己記上一筆，使得中國科技發展提前數百年，以后課本中也許就沒有什么牛頓定律，也沒有了拗口的瓦特、開爾文、安培、坎德拉、摩爾這些計量標準，而世界上皆是以宋制定的數據和命名為標準了
經過一個多月的奮戰，騎兵旅營地的沼氣池終于完工，并投入使用，每當天黑下來的時候，騎兵旅的軍營便點燃營區的沼氣燈，在漆黑的夜晚中顯得格外扎眼，尤其是正處于城北原宮城的山麓地帶，晝夜不息的燈光更是如同城中的一盞明燈，引發了無數人的驚嘆和遐想。
趙昺自然不會放過這個宣傳的機會，下旨舉辦開放日，邀請朝野人士前去參觀。當大家看到昔日避之不及的糞便變成可以燃燒的氣體時無不嘖嘖稱奇，不僅可以點燈，還可做飯、取暖。一些文人看后，紛紛吟詩作賦記述此勝舉，一時間贊譽也隨之而來，將此視為神跡，而他也再次推上了神壇，朝臣們也紛紛上書，要求在全國推廣，以變廢為寶，彰顯大宋的威名。