“這奏疏也并無什么新意，還是新瓶裝舊酒，主旨還是利益之爭罷了”趙昺看罷將札子置于桌上道。以往伏闕上書之事，也是主要針對君權，無外乎就是四個方面監督君主恪守家法。諫請君主更改詔令。阻止君主內降詔書。第四，抑制女后干政弄權。此次只是少了女后干政，其余林林總總十多條仍是圍繞限制君權展開的，說到底還是爭奪權力和利益。
“陛下，臣無能，請陛下降罪”陸秀夫先自表態道。
“左相何罪之有，他們是莊公舞劍意在沛公，主要還針對朕來的，與汝及眾卿皆無多大關系。而朕也絕不會做出鳥盡弓藏之事，眾卿勿要自擾，亂了我們的陣腳，一切自有朕承擔。”趙昺擺手道，“陸相入相十余，恪盡職守，兢兢業業，為我朝復興可謂鞠躬盡瘁，朕絕不會因為這一紙胡言而做出親者痛仇者快之事的。”
“陛下英明，臣等自當盡責”眾人皆松口氣齊聲道。
他們作為老油子當然清楚，歷次太學生搞事時，針對的一般是宰執和重臣。蔡京、、湯思退、韓侂胄無一例外，都是權傾一時的人物。太學生對于這些人物的嘲諷也好，彈劾也罷，針砭也罷，都是對他們的一種無形的壓力。
且太學生雖然在某些時候會受到皇權的壓制，但是在“帝朝重華宮”這樣涉及到政權穩定的大事來臨之際，皇帝還是會考慮到他們的建議的。所謂“無官御史臺”恰好是宋代皇帝利用太學生制衡朝臣、維護政權穩定手段的真實寫照。
在某種程度上，皇帝對于太學生的忍讓其實就包含了“祖宗之法”的考慮。他們皆清楚“祖宗之法”不僅僅是所貫徹的揚文抑武等諸多原則，而是宋初基于五代變亂的歷史教訓，提出的“事之為防，曲之為制”的原則。
而這一原則強調“保持對于意外事變的警惕狀態，強調防范纖悉，同時以制度的平緩調適，來保持政治穩定。”說得再明確些就是帝王通過種種權術，特別是彼此牽制的手段來防范可能發生的“內患”。太學和太學生的地位如此突出，也正是出于皇權的需要。
正所謂公論一鳴，兩學雷動，天子虛己以聽之，宰相俯首而信之所以有些執政大臣也看出太學生的弱點，學會了使用通過太學生左右輿論的策略。而以小皇帝的精明也不會看不出，早在瓊州之時就利用過太學生鬧事，導致了與蒙元和議流產。
此刻皇帝的話等于表了態，也定了性。將性質定性為利益之爭，而非他們之過，并不會為此懲處任何人，等于給他們吃了顆定心丸