話說這種事情，厄休拉老師一看就是老手。
尼爾森老師將一打試卷拿了過來盯著魚缸說；
“怎么和平常有點不太一樣呢。”
厄休拉老師一看就要暴露了，魚一般怎么說話來著。魚語我也是隨便選修過的啊，怎么辦。靈機一動連忙壓低了聲音說:
“啵嗝啵。”
“原來感冒了啊。那可不得了。”
厄休拉老師簡直一臉的不可置信，這樣都能聽得出來。尼爾森老師不會是傳說當中的魚語專業十級吧。
“好嘞，那么就由我來擔任考官助手吧。”
“啵嗝啵啵嗝。”
“有困難的時候要互相幫忙啊。”
“那么現在就開始魔法哲學的考試。”
而另一邊上演小鯉魚歷險記的一行人，在下水道里瘋狂找魚。其副本系數難度堪比大海撈針。
“派西斯老師，你在哪里啊。收到麻煩請回答啊。”
“阿曼達，這樣似乎都已經離開學校了呢。”
“哭哭，哭哭。”
阿曼達還沒來得及回答洛蒂的話，突然耳邊就聽到一陣細小的聲音。連忙就朝著聲音的方向游了過去。
結果就看到了一條淡水魚。
“阿里嘎多，請問你有沒有看到一條顏色很鮮艷，尾鰭很長的魚嗎。”
“沒看到沒看到。”
連忙趕到的薩菲羅斯他們驚喜的發現阿曼達竟然能夠聽懂魚類的語言。
“好傷心哦。”
“阿曼達，找到派西斯老師了嗎。”
阿曼達半人魚對著薩菲羅斯魚搖搖頭接著對淡水魚說
“難不成剛才是你哭了”
“家人不見了，非常傷心。”
“是迷路了嗎”
還在和淡水魚進行愉快對話的阿曼達突然就被薩菲羅斯打斷了。
“阿曼達，我們得抓緊時間把派西斯老師找回來才行。”
“好傷心好傷心。”
阿曼達看著邊上的小魚傷心的說，不禁起了惻隱之心。
“薩菲羅斯，你也不會忍心小魚這么傷心的吧，那就讓我們棒它找到家人吧。”
“謝謝你。”
系統提示阿曼達一行人成功觸發支線任務。
“那么就一起找派西斯老師吧。”
忽然一個神秘道具出現在前方，是否查看。
阿曼達連忙游過去，原來是漁人捕魚的籠網把小魚的家人都給困住了。
“父親，母親，妹妹，弟弟哥哥，哥哥，妹妹哥哥。你們沒有事吧。”
阿曼達聽著這么一長串不禁感嘆魚類政策好啊，生這么一大家子都不用罰款。
“這片區域明明禁止捕魚的。”
阿曼達暴力打開不了，就只好魔法打開了。
一大片魚迅速游了出去，突然那熟悉的顏色漂亮的尾鰭。
“派西斯老師。”
就在那么一小會，漁網收籠了。
“還有一條”
做人嘛，最重要的就是開心。
作為魚嘛，一家人也要整整齊齊的。，，，