就這樣，肖格特有了他人生中的第一個朋友。當然，對安東尼來說，肖格特也是他人生中的第一個朋友。
而在綁架事件后的前兩年，肖格特多少還懷著一點“可能我的生活就會這么多災多難下去”的警惕，結果是他想多了。
一直到初中畢業，肖格特的生活里都再沒有什么動蕩。
倒是安東尼即將迎來他人生中的第一個大動蕩中考。
早年蒙羅非的民眾確實不喜歡孩子上學，尤其蒙羅非有著各種各樣的學習班，這讓成年人們認為，以后有什么需要再去學就好了，孩子們上完小學就可以去工作了。
蒙羅非幾十年間都在大發展，踩著腳踏車去郊外拉一車野菜回來，都能賺到大把的錢，上學有什么用呢
還是蒙羅非各方面一直以來的宣傳和扶持，證明學習不但能賺錢還能得到更高的社會地位，到肖格特他們這一代人進入學校，這種觀念才漸漸消失。但也正因為如此，他們這代人在學業上的競爭瞬間變得可怕了起來。
作為一個超級學霸，肖格特已經獲得了蒙羅非一中的保送資格。安東尼的學習成績只是中流，想考上一中，就有億點困難了。
“你可以去九中。”安東尼的體育極好，九中就是體校。
“不，我要和你一起上學”安東尼咬牙切齒的說。
“你確定你還趕得上嗎”
“給我補課qaq我一定會的過去我學習不行，只是因為我不想學而已”
“行吧。”肖格特嘆氣，反正他已經提前進入了暑假，甚至學校都可以不去了，他也沒什么急迫的事情，。
可是兩天后
“你們這些家伙是來干什么的啊”安東尼指著跟在肖格特背后的五個同學，發出咆哮。
“當然是來補課的啊”“哈嘍安東尼，我們來了”“我帶了零食，補課餓了大家可以吃”
目前的蒙羅非，也有人開設補課學習班。但大概是觀念使然，曾經出身低微的家長們雖然意識到了學習的重要性，但還沒反應過來可以補課，他們覺得那是貴族老爺和有錢人的玩意兒，學校的老師不已經把該教的都教了嗎
于是，孩子們還是能有一定的課外活動時間的。
另外，蒙羅非給了公立學校的老師極好的待遇堪比一流小區的教師小區，免租金免物業，醫療報銷近百分之八十，每年寒暑假有免費旅游，節假日還會有各種福。根據地區情況，其它地區的教師待遇會有所下降，但也都在當地條件靠前。
國家這么明顯的站隊，帶來的是教師社會地位的提高，教師與醫生、軍人、警察，目前是“孩子們長大后想成為的人”前幾名。科學家還要向后拍，演員現在還只是一個職業。
當然，還有“職業”問題，他們的領主過去為神時，就是教師的保護神。后來他徹底卸去神職，但這件事依然是記錄在典籍上的。所有人都認為，教師與領主是最親密的。
還是和過去一樣，明明昆茨蒙羅非總是會出現在公眾面前，人們卻依然會不自覺的把統治者領主與神祇領主當成兩個存在。但如果問他們，他們卻又清楚的意識到那是同一個人。反正昆茨現在已經懶得在這件事上糾正他們了。