尼約教授表示理解，又問“那么你覺得你師父能否研制千木之毒的解藥”
點王葉也不敢確定，他師父是很厲害，但他師父也說過十大奇毒幾乎沒有解藥，中之必死。
尼約教授看王葉沉默，說道“我建議你盡快聯系你師父，讓他我們學校一趟。千木之毒是無解的十大奇毒之一，想要解決，不是一個藥師的力量就能做到。但想要數位乃至更多藥師聯合一起，共同花時間花精力乃至花費大量資源研究種毒的解藥，憑你一個小小的資質被毀的學生，份量還遠遠不夠。”
王葉明白尼約教授的意思。現學校的藥師們剛剛接觸千木之毒，正是感興趣的時候，但任何事情，如果沒有任何進度，或者進度極緩慢，還沒有多好處，更投入極大，能有耐心堅持的下去真沒幾個。
尼約教授讓他師父趕學校，約莫是猜測他師父等級不低，想讓他師父面求情，樣他師父就相當于欠下學校教授們的極大情，二學校可能也希望他師父能研究資源。
王葉搖了搖頭“我聯系不上師父，都是他動聯系我。”
尼約教授也是個提議，并沒有真的指望小孩師父過能改變什么。
就如小孩所說，他們學校好歹也是世界第五，如果真讓一個外面的藥師牽頭解決了千木之毒，他們學校的教授們不要臉的嗎
當然，如果小孩師父愿意研究資源那好。
“能聯系上你家嗎研究種無解奇毒的解藥，用費可不便宜。”尼約教授談到了現的問題。
給錢求治療，和藥師們看興趣治療，那可是完全不同的兩碼事。
前者可以讓藥師們更專心、更負責，后者則就全看藥師們的心情了。
王葉次搖頭“我有師父和我木哥，其他都不個世界了。”
尼約教授看小孩臉色，發現他并沒有什么傷心神情，而且于知道自己中了無解奇毒，還是毀壞資質的奇毒，也太冷靜了。
尼約教授暗道古怪，但也更欣賞倒霉孩子。
如果不是小孩中的是毀資質的千木之毒，他倒真的很想收下名弟子。
至于學生入校前已經有師父點，絕大多數魔法學校的教授們都不會意，如果意，他們也不會到學校當教授。
同樣，如果王葉師父意他拜別的師父，也不會讓他魔法學校。
尼約教授看，小孩師父等級就算不低，應該多也就到大藥師級別，更可能是中高級藥師。
那么小孩師父就是給小孩打底子，到魔法學校就是提升。
如果有教授看中小孩，收起弟子，那就是進一步深造。
是一條十分合理的晉級之路，學校大多數有基礎的學生都是走的條路。
“你如果愿意就給我留一點你的血液，我先試著分析看看。其他的，能說。”尼約教授道。
王葉“五百學分。”
尼約教授詫異“你跟我要學分”
王葉理所當然地道“我賣血啊。”
尼約教授簡直服了個小兔崽子“你知不知道你中了無解奇毒，而我分析你的血液是了救你”
“知道啊。可您現不是沒能力做解藥嗎，點是您也沒答應我一定救我，反而需要我研究原材料，我的血液。所以您給我學分不是很應該嗎”
“”尼約教授一個滾字已經到了嘴邊，但他硬是靠著多年修煉下的良好修養生生咽了下去。
“五百學分沒有，頂多兩百。”
“成交別忘了還有我哥的兩分，有一個小時了。”
媽的小兔崽子活該被下毀資質的千木之毒尼約教授拿到王葉一小瓶血液就把兩趕走了。