馬謖年紀小，搞不懂自己的兄長為何在聽說諸葛亮要自己送去讀書的時候會那么的高興。他當然不知道諸葛亮口中的子干先生就是盧植，當時僅存的幾個大儒之一。盧植的大名，馬謖沒有聽說過，但是馬良他們卻如雷貫耳，最好的例子就是劉備以前就是盧植的學生。同時現在盧植正在教育著包括劉玉的兒子劉華在內的貴族子弟，把馬謖送過去，可是諸葛亮的一片好心啊。
馬謖摸不著頭腦的樣子，諸葛亮算是欣慰的，其實他在第一眼看馬謖的時候就對馬謖很有好感，這個孩子眼睛中的靈光不斷閃現，看似頑劣，但只是不夠成熟而已。就像一塊璞玉一樣，慢慢地雕琢才能成為一個絕世珍寶。現在的神武朝廷，要是培養人才能力最強的，盧植可以說是最強的存在了。單單拜一個當世大儒作為老師，對馬謖一生受用無窮了。更別說還有那么多當世新興的權貴子弟都在那里，可是別人求之不得的好事啊。
“只不過這事情還不是本官說了就可以了。還需陛下給予一個恩典的。但以幼常的表現，本官覺得問題不大。”諸葛亮繼續說道。
馬良等幾個做哥哥自然知道這事情是需要經過劉玉同意的，但諸葛亮都說出口了，問題是不大的。
于是兄弟幾個都對諸葛亮感激不盡，而馬謖還是一臉的懵逼。諸葛亮將自己對馬家五兄弟的安排都整理出來，親自向劉玉匯報了。而馬家五兄弟沒有離去，他們還是需要等待劉玉最后的答復。
諸葛亮到了劉玉的面前，一一地將自己的考核與安排都說了出來。
劉玉覺得諸葛亮安排得不錯，這次算是給了諸葛亮一個培養自己親信的機會了，諸葛亮這樣的安排不過分，能夠人盡其用。但是最后一點要將馬謖送到盧植那里去讀書，劉玉就覺得有點意外了。
“孔明，你為何舉薦馬幼常到子干那里去學習啊”劉玉問道。
諸葛亮恭敬地說道“陛下，臣此舉之意有三。其一，馬氏五常一個個都是有才之士，唯獨這個最小的馬幼常能力尚未成型，此子聰慧，讓其跟隨子干先生學習，可以為朝廷培養一個好人才。其二，馬家乃是主公向陛下全家投效的一個世家，雖然蔡家和蒯家也是如此，但現在荊州各家都是沉默應付陛下的情況下，能夠主動報效朝廷，實在難得，安排馬家的幼子前往洛陽，是把馬家當成一個典范，讓荊州各家都可以看到陛下對他們都是一視同仁的，如此一來，荊州世家之心可定也。其三么，有馬謖在洛陽，馬家的其他人做事都會乖巧一點。”
好家伙，原來諸葛亮是準備把馬謖當成人質，讓馬家上下都可以安心地為劉玉效力。古往今來，這樣的事情實在太多了，諸葛亮有這樣的打算是不足為奇的。
不在其職不謀其政，諸葛亮都到了一個很高的位置，行事作風自然也會有變化，如此心黑的做法卻十分合劉玉的胃口。
“孔明你說的很好，朕就準許了你這個請求。恐怕馬家幾兄弟都在暗自樂著吧。回去給他們傳達朕的決定吧。”劉玉笑著說道。
諸葛亮微笑地回答道“遵旨”
當諸葛亮回到自己的辦事處，將劉玉通過了他的建議一五一十地說了出來。一直等候消息的馬良等人都是興高采烈。諸葛亮十分貼心的讓馬良等人回去，不用即刻上任，過個兩日才上任。