大概是期考試的消息一出，還是激發了一點學生們一點奮進心理的。畢竟各專業的班主任雖然措辭不同，但將這場期考試說的十分重，免不了給學生們心底留下沉重負擔。傳聞最后出的成績排序，也提掛科后怎么處理，說不定補考有，就直接重修了。
近上課睡覺的學生了，哪怕是講課枯燥無味的課程，也有人撐不打盹，努力跟教學的路，時不時還做做筆記什么的。
之前大家打瞌睡，現在清醒的人多了，上課的時候也用了點心，便觀察到了一件事。
他們班上那個叫做元欲雪的同學，好像一次瞌睡打，而且做起筆記也很用心的樣子，光是看他寫字記錄的模樣帶一股斯文氣質。
清癯修長的手指握鋼筆，筆龍蛇，偶爾會停下畫上一幅維草圖，簡直滿足了人對學霸形象的全部幻想。還經常有人看看，就歪到了那只露出一截的清瘦手腕真白，修長的手指真漂亮，很適合彈鋼琴，也很適合牽手這種問題上
而且只不是那種一響鈴就倒頭便睡的學生，對元欲雪多是有些印象的。
他不是在期末考試的消息出后才努力的那一批，而是在之前其他人么昏昏欲睡、么像曾白這種雖然死撐眼皮，但一個字聽進去的學生，就是認真聽臺上師講那些枯燥課程，還態如做筆記的那個。當時還有人覺得元欲雪實在有些特立獨行的怪異，偷偷喊他“卷王”。
課堂的座位畢竟是隨機排序，偶有人坐到元欲雪附近或者前面的位置，看到了一眼他的課本和筆記，會先被紙面上干凈的排版和端正漂亮的字跡先震驚一下，可以說，光是看這本筆記確定元欲雪這門課的成績肯定很好了。
而且不止是單門課，是門門這么認真，那不是學霸又是什么。
便有人動了心，想借筆記補補進度，他們這一周倒是努力了，但之前的課是完全聽的。
讓師畫重點也不可。一到下課，師們全跑影了，而且幾乎所有的師對他們態度冷漠且敷衍，可以說是一點師生情有，哪里好意厚臉皮讓人劃重點。
估計也就只有元欲雪這種學霸，把之前課程的知識重點記下。
他們雖然和元欲雪不熟，但和曾白還說的上幾句話曾白這種天生的社交外人群，就算每天和唐遠泡在找副本線索里了，抽出時間和班上每個同學建立和諧友善的交往關系。
也就是他們班級不評選班干部，否則和每個人混的臉熟的曾白估計還混個班長當。
而曾白聽完幾個學生想通他去借元欲雪的筆記，就算他已經確定對方是普通nc，什么利用價值，居然也幫忙開口去借了。
還確實借到了。
將元欲雪的筆記轉交給他們時，對方一陣激地拿去復印。還回的時候，滿臉是欽佩色。
而且非常重視地雙手捧筆記和課本，看它們的目光帶被折服的狂熱。還和曾白說，多虧學的筆記，他們回去翻了一下，不僅看懂了這門課程，還覺得很有意，以后可以朝這個專業發展，不知不幫忙借一下其他科的筆記當然了，幫忙參詳一下學平時有什么喜好，他們想送一些謝的禮物。
還送謝禮啊
曾白有些暈暈乎乎地想。接他們還回的筆記時，哪怕知期考試考的肯定不是這些普通的知識點，他還是也產生了元欲雪借筆記的沖動