梁川又是一聲嘆息，剛剛自己都向丁謂表意了，難道他還是不相信自己
丁謂這人也是雞賊，自己斷然不會拉下臉來求自己替他收徒，便讓沈括自己來。
他知道自己礙于他的情面也不會直接拒絕沈括，他也省得那張老臉要在自己這里賣面子。
丁謂要強，他看面子看得極重
梁川看著眼前這個孩子相當有好感，沈括是自己在這個世界遇到的少數有科學慧根的人
自己要搞事情，需要的不是會孔孟學說的教書先生，是沈括這樣的科研人才
“你想來做什么”
“先生說梁大哥你身上的才學不在先生之下，有經世之綸，所學之博之廣天下更無人能出您左右，他要我跟著梁大哥您學習您畢生所學”
梁川與沈玉貞對視了一眼，他身上會的那還真是不少，不過這時代的人要全部學會，那可不是一件容易的事。
說實話，梁川并不想把這些知識傳授出去。
知識就是力量，這并不是一件空話。
梁川這些年走南闖北，多次化險為夷，靠的固然他自己的性格與實力，但是真正的倚仗是什么，是身體還是他后世帶過來的領先一千年的先進知識
沒有化學知識，他造不出火炮，別的不說，他早就成為了西北的砂子野狼的糞便。沒有海量的歷史知道，他不可能創造得出神機營與成管大隊，這些軍陣的隊型他更是不可能曉得。
知識只在自己的腦海里，其他人只能按著歷史的車轍慢慢前進，沒有翻身的機會，如果自己把這些知識推廣出去，將來只怕也會有火炮轟向自己
這是教還是不教
“你為什么想學這些東西，讓丁先生教你一些子集將來考個功名不是更好嗎”
沈括想了想說“子集先生也有教我，但是很多問題子集上并無法解釋。”
“你說出來我聽聽”
沈括小小年紀，臉上露著不相襯的鄭重說道“比如太陽為何是從東方升起來，海水為什么會有起落，大地的盡頭是何處，水為什么會結冰，而有的水卻會燃燒”
梁川一聽這些問題自己也笑了。
要不是他受過九年義務教育，這些問題他也回答不上來。
太陽是不動的，這歷經燒死無數異教徒才知道地心說，海水是牛頓的地心引力，地球是圓的所以沒有盡頭，物理的狀態轉變更是抽象復雜。。
這些不好教，需要搭配各種儀器還有科學實驗才能理解
從小學的書本要獲得這些知識很簡單，就像吃一頓中飯那樣簡便，但是這論證這些簡單的常識，背后的過程就不是吃一頓飯那么簡單了
梁川啊梁川，光是讓安逸生與黃書記理解現代的醫學知識就是一件龐雜的大工程，現在好了，來了一個更好學的，一來就是十萬個為什么，慢慢說也說不完
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