燕少冷森森的一個笑容，柳少領悟到了其中的含義，默然不語，暗中為某人點了根蠟，提前祭禮某人早夭的光明前程。
你說，什么時候犯錯不好，偏偏挑在燕某人在青大的時候
燕某人想整人，沒事也能把你自己忘記到九宵云外的芝麻小事翻出來，再給你添油加醋，讓它發酵，最后能整出大事兒來當把柄，現何況是這種罪證確鑿的大事，燕某人要是能當睜眼瞎，那才是天方夜談。
深知燕少脾性的人柳少，半點不同情某人，不作不死，那人作死的時間不對，得罪的對象又恰是他們想搶的一個，某人注定死路一條。
話說到那份上，也沒有再繼續詢問過程呀細節的必要，四人決定去吃飯，柳大少懶得傍晚再跑醫院來取車，他爬下車，自己騎自己的摩托車跟在轎車后面跑。
劉振軍和韓云濤從校園離開，一路沒交流，更沒有停留，回到招待所，劉隊長讓韓教官先去吃飯，他馬不停蹄的趕去會議室開會。
眾教官已然在列，劉隊長第一次遲了近十分鐘才到場，大伙兒見到隊長面色沒有溫度，猜著大概有不好事的，心里頗為忐忑。
劉振軍走到會議室主持講臺，看著一百多號教官，迎著道道探究的視線，沉默，沉默再沉默，沉默半晌，聲音微澀“有件事我原本不想公布，思索再三，還是要說一說，讓大家引以為戒”
劉隊長說到讓大家引以為戒又是一陣沉默，底下的百多號教官，除了與二營醫系班相鄰隊伍的幾個教官隱約猜到了原因，其他人一致滿頭霧水，不知隊長究竟想說什么，竟然需要思考那么久。
“我要說的是一次訓練事故，這些天軍訓中或許有些小小意外，也有幾個學生中暑，那些都在預想范圍內，無論是我們還是學校也能平靜接受，然而，今天上午，一個學生在軍訓中意外骨折，你們怎么看待這件事”
劉隊說得很慢，當聽說學生意外骨折，眾教官一致屏住了氣息，滿眼驚詫，不會是真的吧
青大在軍訓之前，再三跟執教教官隊和國大負責人研究軍訓內容，從各個方面探討了內容項目的危險性，以保障學生軍訓中不出意外，因此，但凡有危險的項目的都被排除，比如前撲后倒項，已從普通大學生的訓練項目中刪除，只有國防生保留那項訓練。
又比如負重和越障練習，以前有負重跑，每天早上負重跑五到十公里，因為前幾年有人因此累出內傷，那一項也酌情更改，現在不是必訓項，改為處罰項，誰若違反紀律，才罰去負重跑個千米。
去除了可能對學生身體造成直接傷害的項目，添加對地震、火災、空襲與反恐，以及自救與互救等方面的教育課和演習。
青大的最終目的只有一個軍訓要避免學生身體受損傷，同時達到煅煉學生和提高學生體能的要求。
他們來執教之前，也多方練習研究訓練項目，研究自己在每項訓練中的要求達到幾分嚴厲程度，研究自己要出多少力才能恰到好處的壓制住學生，讓訓練即能有效果又不會對學生造成身心傷害。
他們也始終將以在不損害學生健康為前提的情況下操練學生，縱使有時把學生操練成狗，那也是在學生體能承受的范圍之內。
現在，突然聽到有學生骨折，眾人感覺不可思議，他們每天中午必開會議，隊長天天叮囑一定要把握力道，掌握分寸，他們小心又小心，很懂分寸，不敢嚴訓，基本就是意思意思，學生勉強達到合格要求就算了，如此情況下，那個女生怎么可能還骨折
“隊長，是不是女學生自己摔的”
“隊長，是不是女學生骨質疏松，骨骼脆性增加”
沉默一小會兒，眾青年教官紛紛發問，他們覺得一定是女生骨骼脆性比一般人大，因此才骨折。