沒有多少意外，蔣依依傲嬌地拒絕了她的邀請。
只是借口多少讓王洋有點沒想到，蔣依依抱臂，說這話的時候依然神氣得不行“中秋晚會的那天晚上，我哥哥可是要來學校里面表演的，到時候我要跟他一起讓所有人都知道那是我哥哥”
王洋無奈地笑著搖頭“好吧，那我就隨你便了。”
少了兩個人，王洋原本準備好的團體舞蹈項目就得重新調整。
但看著報名的這些孩子，她想法一轉，目光放到最后一欄的創意劇上。
既然都是表演，那怎么不玩一點別出心裁的也好調動起孩子們的積極性。
這個想法剛出來，就如雪球一般越滾越大，王洋連夜整理方案。
第二天就召集的團體項目的小朋友們，一起開個小會。
她尊重著這些孩子，將自己想的創意展示說給他們聽，并且問“孩子們，你們有沒有什么有趣的想法可以一起說出來。”
王洋的創意也是借鑒網絡上的，舞蹈加上身上的發光棒，在黑暗的環境下進行演出。
樂寶率先抬手給出提議“老師，我們可以給這段表演加個故事。”
其他的小朋友見有人率先垂范抬手給出提議了，他們也紛紛大膽舉手。
大家迅速敲定了方案，王洋就將這些小朋友集中起來，利用下午的時間段在舞蹈廳進行培訓。
小小班一共有六個班，因此這段時間幼兒園的多功能舞蹈廳非常熱門搶手。
幼兒園內部也早已發下通告，各位老師必須協商好時間去使用多功能舞蹈廳。
王洋帶著孩子們來到2號舞蹈廳的時候，還在交代著他們一會兒的注意事項，培訓這方面會有學校專門的舞蹈老師來進行。
孩子們的嘰嘰喳喳在走到教室門口時驟然而止，舞蹈室里面傳來音樂聲。
劉老師看到他們一群烏壓壓過來了，忙推開門出來，臉上帶著幾分不怎么誠懇的歉意說“哎呀，王老師你們過來啦真不好意思，我們班里面的小朋友拖了點進度，你們可能要在外面等上一會兒。”
王洋抬手看了一下腕表，客客氣氣地說“這樣啊，我還晚了十幾分鐘過來，想著給你們空出一點時間，劉老師，你看你們班級什么時候能好呢”
劉老師雙手抱臂回頭看了眼，皺起眉頭“其實這個我也不知道，我還是進去問一問老師吧。”
王洋“行吧，你過去問問劉老師你也知道的，最近練功廳這么緊張，你們這邊耽誤了，回頭我們就會耽誤別的班級。”
劉老師應了兩聲，轉身走進教室。
她這一進去十幾分鐘沒出來，教室里面的音樂聲音也沒停。
孩子們漸漸躁動起來，接二連三地問“老師他們還沒有結束嗎”
“老師什么時候輪到我們啊”
“老師，我站得腿好酸啊”
王洋只好安撫他們說“你們在這邊等一會兒，我進去交談一下。”
王洋進去，樂寶隔著玻璃門看他們兩個老師正在角落里面說話，那個劉老師頗有點拿捏架子的意思。
兩人之間不知說了什么，王洋臉色不太好，就在音樂聲關掉的一瞬間，她剛好大聲說“針對練不好的小朋友，你們可以私下多練功教她，但這樣集體的占用練功廳我們怎么辦”
這時候音樂聲剛好停了，教室里面的小朋友都愣愣的看著兩個老師。
劉老師臉上一紅，氣急說“一點度量都沒有，就你這樣怎么教小朋友”