那個時候他們就會發現，知識真的就是財富，而讀書也真的能使人進步。
只是那些‘書’并非是四書五經。
中國仍舊會是一個官本位時代，但‘秀才’、‘舉人’所開啟的公差時代，以及進士高中也要從基層做起，也是八品官兒的現實，必會很大程度上抵消科舉的影響力。
不經過任何的過渡，只要一舉高中便可以直上云霄。趙家果然是善待士人，人老朱家都還有“觀政”這一說呢。
而現在，科舉雖依舊是官場之人進步的階梯，卻遠沒有趙宋來的直接。陸齊朝的八品官那是在縣堂官之下啊，縣一級的父母官都是正從七品，與趙宋朝從八品的諸州縣令是全然不同的新制度。且士子們讀書有幾人是真為了讀書？不都是為了科舉揚名，為的是做官么。所以，讀四書五經對他們言只是一種手段，實則是為了做官。而為了有官做，上頭考什么他們學什么。這點，王安石的《三經新義》已給出答案了。
那種死抱著經典不撒手的人，改朝換代時候自然有，但經過十幾二十年的熏陶后，這世上還會有很多“遺老遺少”么？尤其是聞煥章封國之后？
一切都需要時間來發酵，來衍化啊。
后來事誰人能看的清楚？
大藝術家看不起的，趙不試也看不透的，他們放下糾結后，目光所觸之處，也與此毫無相干。
“新福氣候濕潤，土地肥美，地藏奪礦，又有南洋水師開墾征討，若陸氏真能將此地賜予九皇子立國開疆，那當再好不過。”
讓大藝術家把祖宗賣掉，陸謙也是給出了大回報的。他允諾日后要將新福賜予趙福金之子做海外立國之所在。這就像是一根誘人的胡蘿卜，瞬間吸引去了趙福金全部的注意力。
她雖然是后宮婦人，不止前朝政事，但海外風情陸皇帝給從來不對她們隱瞞，相反很多是前朝的一些大臣還不如她們透徹呢。因為陸謙覺得父母是孩子的第一老師，他因為身份緣故，陪孩子的時候自不如嬪妃們時長。若是這些后宮娘們整日里給孩子灌輸些海外皆不毛荒蠻之地，都是鳥不拉屎鬼不下蛋的鳥地方，讓孩子們潛意識里就對海外生出懼意或是蔑視，那可就不美了。
事實上，內務辦下屬的著書局，在寫話本給陸皇帝、后宮嬪妃解悶的同時，還有一個人物就是編撰《海外風情》這套科普書籍。
日后陸皇帝還想著把這套書刊發天下，送進各處學堂，開闊學生視野呢。
新福那地方對于南洋而言，也是一好去處了。
雖然大平原不很多，可氣候、礦產，著實不少。更重要的是，彼處年年也有巨風掃蕩，但卻不比更南面的爪洼島和蘇門答臘，那里年年巨風方是浩大呢。
若是按照地輿圖言，爪洼島和蘇門答臘就儼然是新福的一條防護線，雖然新福本身也是東南沿海區域的擋風墻，但這點上總是要好過方臘的。
“大宋是完了，但公主之子還在。”只要有后者，趙氏就落不到爛泥堆里去。
一個國家的創立那需要多少各種各類的人才。現下的趙氏就必然會成為趙福金之子最大的后盾，就如耶律氏與答里孛之子一樣，二者都是一個道理。
總數高達幾千人的趙宋宗室，好好利用，那將會是一筆不可估量的財富。他們每個人可都識文斷字，能寫會畫，甚至不少人小算盤打的一流。這都是能用得到的人才。
而且還都不用擔憂后者變得尾大不掉，因為陸氏皇子們的靠山更牛逼！
“故而，現下官家之用，當是傾盡全力滿足陸氏之需，勿要舍不得顏面，今日事敗若此，只能忍辱負重也，官家一切以大局為重。”趙不試這話說的干巴巴的。因為他知道眼前的大藝術家那就是個沒臉沒皮沒節操的。
趙佶聞言是好不感動，“不試知我，不試知我，……”仿佛是背負了巨大的委屈，終于被人理解了，直要熱淚盈眶。