“謝謝老師”允兒和小賢一齊對著幾位評委鞠了一躬，然后相視一笑，一左一右散開站好。
允兒和小賢表演的是一段舞蹈，原來是網上看到的澳洲的一出歌劇。也許是因為一千個人心里有一千個哈姆雷特，幾個小姐妹第一次看這段明顯改編自羅密歐與朱麗葉的山寨歌劇，愣是被感動哭了好幾位。西卡和允兒就是最浪費紙巾的兩位，孝淵和秀英緊隨其后。
后來不知被誰擊的雄心大氣，想要在年終大考上大出風頭的允兒在和小賢商量該表演什么的時候突然想起了這出歌劇里眾多堪比印度電影和紅舞鞋的舞蹈，立刻雙眼放光的拍板定了下來。
下定決心要做到最好的允兒和小賢為了把這個舞蹈做到最好，甚至還去請教了沈在元老師。
要把一場歌劇壓縮成五分鐘的舞蹈還帶劇情，這可不是簡單的活。但所幸允兒和小賢的要求也不高，沈在元老師就稍微提點了一下，畢竟只有兩個人，多余的舍棄掉就好。
如此這般，在允兒和小賢有些廢寢忘食的努力之下，一場舞蹈就定了下來。
孝淵她們第一次看過完整版之后都有些目瞪口呆。就算允兒和小賢的舞蹈還略微有些稚嫩，但已經有了自己風格的她們跳起這樣的舞蹈依舊十分的美倫美奐。
之一，舞會。卡農雙回旋的鋼琴聲剛一響起，允兒和小賢各自做起了探戈的起手式。不過她們卻不是在一塊，而是各自在和“空氣人”跳。不過，兩人的臉上卻沒有一點表情，兩人極力的做出著一副“麻木”的神情。不一會兒，音樂一轉，探戈中的“交換舞伴”，允兒和小賢自然而然的“跳”在了一起，配合的非常好，嘴角輕揚，腳下的步伐一點也不亂。隨著音樂，兩人臉上的深色也越來越明顯，笑容綻放。
不少來看眼的練習生眼睛越睜越大，腳步隨著音樂的節奏而點動。
評委席上，金朝翰老師對著笑顏展露的高石昔老師悄悄說道“你這個學生演的不錯啊”允兒最近加入到了表演班中，憑借著那美麗的臉龐還有勤奮的學習獲得了高石昔老師的喜歡。當然，風言風語也是少不了的，朋友并不多允兒尤為嚴重。
這明顯帶著舞臺劇影子的舞蹈，用“演”并不過分。允兒當初要跳這個，也有要凸顯自己演技的一部分。
不出彩的練習生很難獲得機會。
之二，歡欣。這是小賢為主的一段，舞會結束之后，“小賢”依然止不住自己
澎湃的心情，依然想念對方，情不自禁的舞動著。
小賢的雪白色長裙就是為了這里準備的，充當了芭蕾舞的舞裙。長發飄飄的小賢在旋轉中依舊甜美的笑著，讓不少小狼崽子看直了眼。
之三，斷腸
之四，幽會
之五，追捕
之六，魂歸
說了這么多，其實整首樂曲只有六分多鐘，對考試來說不長也不短。
婉轉的樂聲一點點停止，直至最后一個音符，掌聲雷動。不過，孝淵幾人笑的十分開心。第一次看這樣的表演的小水晶很興奮，要不是她家大姐死命拽著她，和侑莉一起“禁錮”著她，她絕對會直接跑進去。
相比于其他人的單純舞蹈或者唱歌，允兒與小賢的表演著實讓不少老師眼前一亮，呃，即使稍稍有些瑕疵。
“跳的很不錯繼續加油”沈在元看著眼前的兩個小姑娘，他倒沒想到這兩個年紀小小的小姑娘真的把一出歌劇改成了舞蹈版。即使不太合格的地方依舊不少，但就沖著這股沖勁，這兩個小姑娘以后的成就就不會太低。哦，對了，她兩是常常和金孝淵一起玩的那兩個小練習生吧希望她們以后能相互幫助一起成長畢竟能有一個知心的朋友真的很難。
“謝謝老師”允兒手拉手向評委們鞠了一躬。這個“謝謝”還包括著對沈在元老師的提點的感激之情。不過這顯然不適合當面說出來。
沈在元微微一笑，沒有再說什么。
孝淵看著其他老師特別是沈在元老師和高石昔老師的點評，眼睛笑得都快看不見了。她知道，這次允兒和小賢的評價絕對不會低。
在為她們高興地同時，孝淵也在為自己加油打氣，可不能這么簡單地被妹妹們超過了啊
金孝淵，你是最棒的