王雪知道校外經常會有人來琴房,有些是來看樂團情況,邀請演出的,通常或多或少還會有些贊助費用。
所以一般這樣的人都值得尊重。
她馬上笑著說道“周老師您好,我是樂團的團長王雪,您隨便看看吧。有什么需要的問我就是,我替您介紹。”
“好。”周亞明隨便在里面看了看,在墻上掛著的獎牌上認真看了一會兒。
然后才問道“這是你們樂團獲獎的照片”
“是啊,我們樂團有過很多次演出,獲獎也不少。”
“怎么沒看到里面有一位叫姜折的上次我聽人說,她演奏技巧挺好的,還給徐瑾做了曲,具備原創能力。可是這些獲獎照片上,都沒有她的照片”
聽到這話,王雪的臉色沉了沉,有些不爽。
怎么哪兒哪兒都繞不過姜折呢
她的笑容淺了很多,說道“姜折她沒在樂團,獨來獨往慣了。何況,她之前在另外的學校上學,這學期才過來的。”
“那她平時也不跟你們練琴嗎”周亞明很奇怪,按說姜折要鍛煉出那樣的能力,以及要給出不斷的曲創作,是需要長期用到鋼琴的。
畢竟創作和修改,都需要樂曲做輔助,這個世界上不是沒有曲作者可以不借助任何樂器來進行創作。
但是那樣的人,可以說是少見到忽略不計。
更別提這還只是一位不過高三的女學生。
“沒有,從來沒有看到過她練琴。她也不愿意加入我們樂團。”王雪說道,“可能是瞧不上我們吧。”
周亞明本來對姜折就是issj這件事情感覺到懷疑,聽到王雪這么說,心中更是猶豫,問道“那她之前在臺上演奏的水平,為什么會保持得那么好她是在家里練習的”
“她住校,沒有回家。何況,她已經從姜家出來了,聽說新的家庭經濟條件很糟糕,沒有可能買得起鋼琴。反正,我是從來沒有看到過她練琴。”
這么一說,王雪自己都覺得奇怪起來了。
三天不練手生,姜折是怎么保持狀態,又是怎么進行創作的
王雪說的這些事情,是周亞明所不知道的。
他馬上追問“你說姜折從姜家出來,具體是什么情況”
王雪剛被姜折打過臉,對她很有些不爽。
于是將她怎么被姜家收養,現在怎么被親生家庭帶回去這些事情添油加醋的詳細說了一遍。
說起姜折的創作能力,更是將外界的傳言說得繪聲繪色“其實我們都知道,徐瑾說她就是issj,是為了給她解圍,免于她被粉絲罵抄襲。這是徐瑾人好,也是徐瑾知道她是姜家人,才給她這樣的福利待遇。不然當時她在臺上就下不來臺了。”
其實王雪內心里也是相信這一點的。
姜折的演奏能力她是認可的,但是創作能力嘛,她是真的不信。
就像剛才這位周老師問的一樣,姜折練琴嗎
沒有。
姜折來琴房嗎
倒是來,但是都是看肖萌練。
姜折創作嗎
沒人看到過。
周亞明聽到這些話,心中疑惑又更深了些。