“好了，差不多也就這些了吧，實際上關于這些東西都是會以文件的形式發放給你們的，我現在做的也不過以附帶情感的方式來給你們做些簡單的說明，可能還有一些其余細節沒說的，那你們就以后自己看好了。”
“接下來我要說的，是另一個關鍵性的問題。”
“關于學習服務器那些孩子們的名額處理。”
孩子們可沒有進入游戲服務器戰斗，也不需要他們的戰斗，那么他們的篩選，本來就是以另一種方式進行的。
“你們都應該知道，雖說我們游戲有三億人在，可實際上是算上了學習服務器的孩子們的。而因為地球后續的狀態，很多人很早就意識到本來就生育出孩子可能養不活，以及之前的禁止生育計劃的關系。”
“所以現在學習服務器的孩子們，僅僅只有三千多萬人罷了，相對于三億的總人數來說，并不算太多。但是關于他們的名額處理問題，其實在之前國家就有討論過的，只不過現在國家機制不在這個游戲里罷了。”
“這是對方特意為之的結果，他們本來就會在最后打亂我們的國家編制，所以國家沒有進來干預我們的游戲進程。但是之前的方案還是得延續，關于孩子們的處理有兩個要求。”
“第一根據孩子們的學習成績，不管是總體的也好，還是單方面的一個科目也好，甚至是學習服務器里面設置的戰斗方式也好，總之也是按照各種因素來排名篩選。而之前所有國家的意思就是，孩子們的篩選名額和正常的篩選名額相反。”
“孩子們篩選名額為三分之二，由于名額是固定的，所以那多出的三分之一，就會在所有國家當中減少，也就是我們所有國家的人，從一開始就扣掉了孩子們所需要的額外三分之一。”
都是必須要進行篩選的情況之下，孩子們的名額將會多一些，這就是國家通過協商和對方商談之后得到的結局。
“這個是硬性要求，不管你們有沒有孩子都無法改變，反正排名一億末端的人也都沒優秀的能力，讓給孩子們這個名額也不過是自己的無能罷了。”
“接下來是第二如果是孩子的父母，你們將會有這樣的一個選擇，那就是如果你們的孩子沒有通過篩選，但是你們排名在五千萬名以內，證明你們是有優秀基因的人，孩子也是擁有優秀基因的。”
“那么你們就可以，把自己的名額讓給你們的孩子，然后自己選擇放棄名額。當然，自己排名太低，自己孩子又不夠優秀的，那就只能是一起面對悲慘的結局了，這個殘酷的現實沒辦法改變。”
弱者，真的是什么權利都沒有，甚至連死亡的方式，都已經被規劃好了。
“最后呢，是關于對方的最后一點仁慈，那就是游戲結束之后，未成年并且沒有通過篩選的的孩子們，他們會花費資源主動幫忙遣返回地球，當然沒通過篩選的父母他們不會幫忙遣返，自己等死就好。”
“至于能不能在地球繼續活下去，那就不關他們的事了，反正總比在冰冷太空中等死好一些。”
“以上，就是我這次作為代替系統，也或者說是代替對方說話之人，所說的全部內容了。”
能說的一切，都已經說了，以附帶情感的方式述說了這么多，也讓人們好接受一點。剩下的，就只能靠人們自己了，沒有誰能逃脫篩選命運的掌控
“最后宣布。”
“游戲的黑暗混亂時代開始了”
五分鐘的時間很快，至少在這個時候對于很多人來講，這個時間甚至就只有五秒鐘那么短暫。
他們感覺好像自己還在慌亂著思考著未來計劃的時候，就在那“短暫”的思考當中，五分鐘的時間就這樣過去了，甚至他們很多人，都沒有去管那個選項。