總是在課間十分鐘到達教學樓的三樓余沉沉的教室，在新學期的頭一個月這是一種習慣，當時，已經是高二，根據高一下學期期末考試重新分班完成，因為成績的原因，我在成績方面的不如意，只能呆在平行班，也就是普通班，余沉沉還是在中班，中班，是在快班也就是最優秀的那一部分學生和平行班我們這種班級之間的班級。
也就是說，她比我優秀，但是在上面還有比她更優異的人存在，可上可下，比上不足，而比下有余。
除了老師的變動，還有就是周圍一些成績好的轉去中班或者快班，別的東西基本是沒有什么變化的。
學習生活，看似像是一潭死水，但，很明顯的，越來越關注余沉沉，總是呈現在我的眼前，比什么時候都深刻。
“她的心靈受到了創傷，需要被治愈。”“她心愛的人不在了，心里的指望失去了”“她很煩惱，為什么這種事情會發生在她的身上，是不是冥冥之中的天意她甚至開始出現幻覺。
出現了很奇怪的一件事情，才發現余沉沉是不是會出現幻覺，因為在我去三樓她的教室，時常的發現她要往二層的快班的教室去，卻不找任何人，除了有幾次偶遇楊風，她一臉鄙夷的避開了，后來依舊是這樣，既不是為了某件事情，亦不是為了找尋某一個人，那么答案就只有一個，她要去看的是張玉林，不能夠進教室，只能在陽臺走廊外面觀望，這是多么令人難以理解的事情。
若是別人，自然是不能夠理解和明白的，因為都是常規的思維方式，況且，沒有人會深入的往下想。
她同我，是那么的相像，都是為了深藏在自己心里那個人，不同的地方在于，很多學生都是知曉她和張玉林的這一層關系的，也都知道她的傷心和難過，只是，都不能夠想到她的悲傷程度，停留在表面，說這個女生最喜歡的男生因為車禍意外去世，她很難受。
幾乎沒有人知道我對余沉沉的喜歡，因為從來都沒有在公眾面前表現出來過，那次高一時候因為”鴨爪爪“的事件，的確令一部分人對此有些懷疑，但我對外聲稱她是我要好的朋友，即是說從未在大場合大聲高呼”我喜歡余沉沉”可悲的地方在于此，可慶幸的地方也在于此。
她一直追尋著她的心上人，恰如我追逐她一般。
因為學習成績的失利，在這所學校里面，越發的意識到自己來錯了地方，這里都是尖子生其間點綴著幾個另類差生，就比如說鄙人這種類型。
我同小廖說，“鄙人深深服了，有心殺賊，無力回天吶。”無形的就形成了一種內卷的心態無論怎么努力，無論怎么用功，無論花費多少精力，考試成績一下來，名次依然是在班級的最后幾名，或者干脆墊底。
倒數第一怎么了倒數第一也得有人來當不是第一的位子是唯一的，全班四十多號人，不能都座上去，總得有個順序。
這期間，聽課，做作業，基本都能按時完成，但是已經有些不會，最明顯的，數學試卷上留的空白越來越多。不過，對此，并未受到什么懲罰，因為換了數學老師，是一個老學究的老師，帶著一副金邊眼鏡，而且，不像是青年老師那樣極富責任心，而是注重重點培養。