慢班平行班就是這樣，在一堆學習成績不怎么好的學生中間，找到相對基礎比較好的學生，這是未來高考，這個班級的希望，所以，不可能普受恩澤的，想要提升自己的，都在努力的、費了九牛二虎之力的往前擠，沒有意識的，只要按時上課，不去干擾正常的教學活動，則采取一種相安無事的策略。
說是說要全面發展，全面提升；可，那是不可能的事情。
我仍然和阿彪同桌，不過是坐在倒數第二排，這時候班主任是有變動的，劉強帶中班的數學，實在是分身乏術，本年度不再擔任班主任，由一位年輕的男老師帶這個班級，他教語文，帶著大黑框眼睛，一雙眼睛從前排看后排，連桌子底下的小動作都可以看見，有人說是為了管好班級，他刻意的去新配了這么一副眼鏡，也有人說他的眼神向來好使。
高中階段的第二個班主任，所謂“新官上任三把火。”在開學階段是要整頓整頓的，尋常的路數就是先揪出幾個典型出來，殺雞儆猴。
很不幸，我扮演了雞的角色，不過，這個角色我當的很帶勁，完全有一種“憤然慷慨，大義凜凜”的獻身精神。
那天，正好是數學“老學究”的課，前幾天跟余沉沉說話，她給我看了她用彩色絲帶編制的五角星，發了一張照片，她很喜歡，不過可惜是別人編的。
她就提了一嘴，在找不到話題的時候，她臨時想起來的，將那一小顆五角星稱之為“小精靈”，她甚是喜歡，我自告奮勇的告訴她她手里的那個還真不怎樣，我會做更好看的。
“你還有這門手藝”一個質疑表情遞過來。
我便跟她打賭，說要是做出來，她得拿她新做的“鉛筆花”與我等價交換，她說好呀，簡短的定下了約定我做彩色的五角星，她做鉛筆花。
事情便就出在這個彩色的五角星身上，老班在教室的門口往里面觀望，我們教室的門中部的位置都會有一塊方形的玻璃，這般設計的目的不言而喻，乃是方便各位班主任或者年級主任在上課期間從外面觀望，一開始就很不習慣，尤其是晚上，一個人腦袋貼在玻璃上，像是恐怖片，有一個女生在一次晚自習的過程中無意回頭，正巧她的老班在后門的玻璃上向里面看，結果一時驚愕，“啊”的一聲，把正在上晚課的老師及學生嚇呆了，鬧出了這么一出鬧劇，有人就此編排，有說老班長得丑，丑到什么程度大概就像鬼一樣，也有造那女生的緋聞，那便是此女定是有看恐怖片的癖好。
我的老班，姓王，王長風，活像是金庸武俠小說里面的武林高手一類，而且，我老是覺得他跟余沉沉的老班周長發有著千絲萬縷的聯系，像親弟兄，姓又對不上號，形成了一種牽強附會的東西該是一種緣分吧。
長風在開學伊始，只道是簡單的說了一下規矩，看起來，沒有劉強那么的緊，說話溫和，有著教語文課的儒雅和文藝氣質，但，后來的事情，就完全超越他的這種特殊的氣質，這種前期溫和儒雅的估計也就不是很適當的。
我眼睛看著黑板，手放在桌子底下，一邊隨聲附和著老學究在黑板上的板書，看起來，我同一般的學生一樣認真且一絲不茍，可謂是嘴上不停，腦子里面想的全在于手里的活計。集中了心思，一邊想著自己手里的五角星編到哪一步，下一手應該是怎么樣子的，至此，時不時的就需要偷偷往下看一眼手里的東西編織到什么程度了。
雙腿不斷的抖動非自然的抖。是純粹為了放松，避免因為是在課堂上而緊張，膝蓋頂到課桌的底，有東西從裝書的書洞里面滑落下來，我放下手里的活計，往下一看，我做活計的原材料彩色細管從里面掉到地上。