好在杭天逸不但上課，還和周先生展開交流，說古往今來，如此，周先生的注意力，便沒有去理會這些女學生，不然的話，肯定是要被打手板心的。
嗯，這方世界，也沒有說不能體罰，反正一切，都是為了學生。
一堂課上下來，周先生感覺自己年輕了不少。
往時上課，諸多學生坐著聽課，很是規矩，幾乎沒有誰與他交流什么。
這次上課，杭天逸積極回答問題，積極說一些自己的見解，而且最關鍵的，是杭天逸本身的歷史知識儲備，也甚是非凡。
如此，這仿佛不是在上課，而是在彼此交流。
一堂課上下來，那真是覺得時光飛快。
“周先生的博聞強識，晚輩佩服！”
課結束之后，杭天逸和周先生走在一起，此時杭天逸已經開始思慮如何探測周先生。
是以他的元神，在無形之中，已經開始關注周先生。
周先生雖然擁有元胎境界的修為，但顯然是沒法子感知到杭天逸的元神力量的，畢竟這是屬于法海漂亮和尚的天龍佛力。
而且，如今杭天逸的修為也不低了。
周先生聽得杭天逸的話，卻是輕笑一聲，他感覺杭天逸不像是會拍馬匹的人，一舉一動，似乎都是出自心里的真誠話語。
事實上也是如此，杭天逸也是真正的佩服周先生。
他為了了解這方世界，曾經看過不少的歷史典籍，很多細微的東西，他肯定是弄不明白的。
但是今日與周先生的一翻交流，卻算是為自己答疑解惑了。
“其實，歷史這東西，就像是很多人說的那般，的的確確，就是過去的事情。但是一直認為，連過去的事情都不知道，可以知道未來？讀歷史，最關鍵的，就是要懂得通過歷史人物的事跡，學習他們的智慧！”
周先生這話，也是句句出自肺腑，并沒有半點虛言。
作為師長，他向來做好表率，不屑于去說一些虛的，不屑于其撒謊。
事實上，他也一直在教導自己的學生們，撒謊只是一句話的事情，但是撒謊之后，卻是需要無數的謊言，方能夠圓回來。
很多東西，皆是如此！
杭天逸全都聽在心里，同時，他也在觀察周先生的神情反應。
這的的確確是一位極好的教書先生，他交給人的，都是道理，而不是那些權謀之術。
此時此刻，杭天逸卻是做出這等判斷。
不過是瞬間，他將自己那些亂七八糟的想法，全都給遏制住，因為他明白，許多東西，都是不能夠輕易做出判斷的。
尤其是現在，書院中肯定是有大問題的，如果粗心大意，因為某句話說到自己心坎上，就不去懷疑這個人，那顯然是不理智的。
辦案子，最關鍵的，就是要理智，而不是需要感性。
杭天逸壓制住心中亂七八糟的想法，平復心情，說道：“讀史可以明智，這絕對不是一句空話，因為前人所處理事情的法子，是值得咱們學習借鑒的！”
“讀史可以明智，好啊，杭天逸，你竟然能夠有如此見解，不錯，總結前人的戒嚴，錯誤的要摒棄，好的東西，需要學習，取其精華去其糟粕！”
周先生此時甚是高興，他忍不住一聲大笑，表達此時自己的心情。
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