地圖配合上沙盤，他覺得這樣演示起來才明白一點。他在后世，那可是課程作業需要完成需要大量ppt的，而ppt講究的就是清晰明了與可視化。
眾多將校頭一次見到沙盤，覺得好玩的很，對著它指指點點。其實現在這個只是用沙土和泥土構建出山峰和平原，樹林、河流則是草葉樹枝等簡單擺設，屬于很臨時的作品。
童遠打斷眾人的新奇討論，威嚴說道:“現在諸位看到的以及一會討論的內容是機密，誰也不許講出去。戰事沒有開始，都不要討論內容，明白嗎？”
眾人立刻嚴肅起來，齊聲答道:“諾！”
童遠說道:“你面前的這個叫沙盤。裹著藍色絹綢的代表這河水。這個最寬的既是河水。”只見這黃河剛好是黃河從北向東的這一段，北邊直到夏陽以北，東邊則直抵河內郡。
楊奉問道:“這些旗幟是敵我兩軍嗎？上面似乎還寫著字呢。”
楊奉以及都尉以上，尚有幾人目不識丁，只能看得出大概區域和敵我旗幟顏色不同，卻識不得字。
童遠說道:“沒錯，上面的文字是各部統帥，例如夏陽這里就是董，郃陽有諸位的姓，正南端的紅色旗幟是駐扎在弘農的張濟兵馬。”
“張濟他們這次不會深入作戰，只會攻打風陵渡，乃至河東郡的河北縣。我軍與張濟已經做了聯系，除卻糧食等貿易之外，他們會籌集船只，待我軍渡河之后派兵協助，并運送些許物資。”
眾將都是久經沙場之人，一下子就感覺到了什么，議論之聲又起。童遠后世參與過軍訓，但沒在軍營待過，不懂得禁止小聲議論，相反還讓大家討論了一小會。
他待大家商議的差不多了，朗聲說道:“相信諸位已經有所察覺。沒錯，夏陽準備的船只并不是給諸位的，而是第二戰場的開辟。”
“我軍第一輪主攻方向并不是距離夏陽非常近的皮氏縣，而是南端的蒲坂津。”眾人目光跟隨童遠的手指，只見河東郡正西邊皮氏縣距離夏陽很近，南端的蒲坂津及蒲坂縣距離稍遠。
“蒲坂津雖然稍遠，但港口周邊水流更緩，岸上地勢開闊，方便大部隊和后續物資運送。我軍順流而下，這段稍遠的距離實際上并不形成實質性的阻礙。”
“更為重要的是敵軍數量雖有號稱十萬之眾，但精銳主力剛好跟我們接近，約有六千人。一旦夏陽集合船只，放出風聲。敵人精銳還是會向西集結。留在南方不管數量多少，肯定戰力較弱。”
這種地圖加沙盤比較有助于將領形成大局觀，他非常希望自己軍隊的將帥不僅要具備大漢風氣的尚武精神，也要有戰略戰術的認識和分析。
他接著說道:“徐榮是某得家將，更是前輩尊師。接下來由他安排兵力部署，所有人聽著，一旦接令，就要竭盡全力。”
“吾等聽候差遣，定然竭心盡力！”
徐榮一身紅黑色鎧甲，挺身走到沙盤前。他曾經想像過各種征戰天下的情形，但跟隨這樣一位放權統帥，使用這些稀奇有效的道具，還真超出了他的預想。