走在上京第一學堂的院區內，給人的印象就是規整、漂亮。
到底是教育司作為樣板打造的學堂，在建設上就投訴了極大的心力與物力。其中可用授課的教室有五十間。十間可容納一百人同時上課的大教室，二十間可容納七十人上課的中型教室，以及三十間最多只能容納五十人的小教室。
另外還建有供偏遠學生在學校留宿的校舍，用的建材是水泥的。上下兩層，每層八個房間，共有兩棟，最多可接受七百個學生入住。
除此以外，就是供給學生們課外使用的空場地了。有專門的蹴鞠場，表演用的戲院，以及觀景賞玩的花園，內里亭臺水榭，也都一應俱全。
在南城這寸土寸金的地方，第一學堂就占了一個市坊。前后兩個校門都臨著街道，附近的商鋪也都因學堂的存在，而跟著生意興隆，地價飆升。
學區房的概念，已經提前在上京城出現了。
“如此豪奢的學堂，真是聞所未聞，見所未見啊！”鄭明儼只逛了花園，且還沒有逛完，便由衷的感慨道。此前他其實也不是沒有聽過上京第一學堂的盛名，但因學堂不準外人隨意進入，所以也就只能隔著校門，看看校舍而幻想著內里的盛景。
但今日真的有幸進入一觀后，真的不得不服上京第一學堂的盛名。先不提內里就讀的學生有多么的厲害，只憑這龐大的校舍，景致精巧的花園，就可以吊打大多數的學堂了。
即便是老家那些地主老財的莊園，也跟這個比起來，有著云泥之別。
“我見過從前偽朝大真國國主的宮殿，與之相比，雖華貴猶有過之，但規模很小。且就花園而言，也是比之不得上京第一學堂之美。”蒲察廝斤回憶著說道：“且聽我姨母所言，這第一學堂的建造樣式，還是國主親自過目過的。遼陽的很多官夫人，都想將自己的孩子送這里來上學呢。”
當時他的姨母也想將他送這里來就讀，只可惜學堂有著年齡的限制。目前只招收六到十六實歲的學生，不符合條件的，都不在招收范圍內。并且學堂設置的科目，也偏啟蒙和低齡化。以剛進入學堂不久的啟蒙類教學為主！雖聽說也在籌備教授更高一級的學科，但具體如何，蒲察廝斤也是知之甚少。
“如此學堂，即便是我，也忍不住心向往之啊！”鄭明儼說著，又好奇道：“不知上京皇宮與這相比，景致幾何？”
“我想應該比這富麗堂皇數倍吧！明國國主能投下重金建這學堂，怎會不投入更多物力修繕自己的皇宮呢？”蒲察廝斤想了想，揣測道。
鄭明儼也深感在理！不由脫口而出道：“不知有沒有機會去上京皇宮看看。若能前去，那真是三生有幸呢！”
“怎會沒有機會？只要這次你能京榜提名，國主一定會在皇宮召見你的。”蒲察廝斤接話道。
鄭明儼聽著，也不由眼前一亮。但轉而，面上又顯出幾分緊張道：“我們還是趕緊回去吧。再看看算術習題，心里也能穩妥一點。”
蒲察廝斤沒再強留，便也一起返回了膳房。
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