陳揚便說道：“童老師，其實碎磚頭不過是一點巧勁和蠻力，談不上真正的功夫。公話中的勁力是很有講究的，比如說隔山打牛。”
“你要隔山打牛？”童佳雯說道。
陳揚說道：“這樣，今天表演兩手絕的。這樣也好對得住童老師你的飯錢，第一手，隔山打牛。我一掌下去，上面九塊磚頭不碎，最下面的磚頭粉碎。”
“好！”眾人聞言，立刻喝彩。
陳揚氣沉丹田，隨后一掌拍向最上面的磚頭。
他的勁力吞吐，崩的一聲，只見磚頭一沉，最下面的磚頭就成為了粉碎。
這一招是勁力的把控，陳揚將勁力和上面九塊磚頭混為一體，然后全部向最下面的磚頭施壓。道理就是這個道理！
童佳雯立刻將上面九塊磚頭移開，眾人便就立刻看見最下面的磚頭成為了紅色的泥粉。
“好！”眾人喝彩，掌聲如雷。
陳揚一笑，隨后豎掌如刀，直接劈了下去。那九塊磚頭全部立刻被劈成了兩半。
如此之后，陳揚與童佳雯離開。
童佳雯興奮至極，這時候還真是沒一點老師的樣了。
之后，童佳雯真就給陳揚買了兩百克燕窩。并不是太好的燕窩，10塊錢一克，兩百克燕窩也花了童佳雯兩千塊錢。陳揚記得，自己老媽一個月的工資也就五百塊錢來著。還好，童佳雯是有錢的主，所以陳揚也不會替童佳雯心疼。
買了燕窩的同時，陳揚還去吃了牛扒，吃的都是三分熟的。一個人就吃了十來份，看的童佳雯都覺得撐。最后，童佳雯才將陳揚送回家。
送回家的途中，陳揚忽然正色的說道：“童老師，謝謝你。”
童佳雯微微一怔，隨后笑道：“你突然跟我這么客氣，我倒還真有些不習慣了。”
陳揚說道：“兩頓飯，還有燕窩，這份情我記在心里。”
童佳雯愣神一瞬，隨后有些不習慣的說道：“不用……那么客氣啦，沒事的。”
陳揚說道：“童老師，你聽過仙鶴報恩的故事嗎？”
童佳雯說道：“什么仙鶴報恩的故事。”
陳揚說道：“農夫見仙鶴被人抓住，捆了雙腳和翅膀。然后農夫買下仙鶴，將仙鶴放生。之后仙鶴變作姑娘回來報恩，每日用自身的羽毛織成錦緞，讓農夫與妻子下半生享福無虞。”
童佳雯噗嗤一笑，說道：“你是說，你也是會變成個仙鶴姑娘來報答我？”
陳揚打了個哈哈，說道：“你可以記著我今天的說的話，今天也許是個笑話，將來說不定會怎樣呢。畢竟將來的事情，誰也說不清楚。”
童佳雯說道：“你這話有些奇奇怪怪的。”
陳揚也就岔開了這個話題，說道：“對了，童老師，這個暑假，你不出去玩嗎？”