“不行吧?”
謝椿提出異議道:“軍長,咱們的《革命之火》發行后,被許多人爭搶著購買,聽說在北京、江南某些地方,咱們的《革命之火》可以賣到二兩銀子一份。
“咱們的《革命之火》剛開始時,全靠刊登廣告的各個公司提供資助。
“此時,《革命之火》的銷售額,已經基本上跟各公司的資助持平了。如果減少《革命之火》的發行量,那會減少很大一部分收入。”
姬國卿道:“咱們的《革命之火》為何在某些地方賣得那么貴?這還不是因為稀缺之故?如果滿大街都是咱們的《革命之火》,《革命之火》還會如此值錢嗎?
“我覺得,減少《革命之火》的發行量,不但不會減少收入,反而會讓《革命之火》的收入更高。
“再說,咱們發行《革命之火》目的不是為了賺錢,而是為咱們的革命事業做宣傳,讓更多的人了解咱們的革命,最終認同咱們的革命,投身于咱們的革命事業中,共同來推進革命。
“《革命之火》賺錢不賺錢不是關鍵,能不能起到宣傳作用才是最重要的。
“隨著《革命之火》的發行量減少,想從《革命之火》上獲取信息的人會更加迫切地需要咱們的《革命之火》。
“自從《革命之火》申斥、指責廣東的紹武朝廷和廣西的永歷朝廷自相殘殺之后,如今有了什么變化?
“我聽說,廣東的紹武朝廷最終屈服于廣西的永歷朝廷,不再跟永歷朝廷分庭抗禮,雙方達成和解,一致對外,廣東的滿清野蠻人此時接連吃敗仗,已有放棄并退出廣東之勢。
“我不敢說這就是《革命之火》起到的作用,但是跟《革命之火》沒有一點關系也是不可能的。
“偵察兵的宣傳,容易造成以訛傳訛的失真情況。
“《革命之火》的宣傳,白紙黑字明明白白的,不管到了那里,他們看到的都是最原始的東西。
“《革命之火》能在某些地區賣出大價錢,說明咱們的《革命之火》很受歡迎。”
姬國棟道:“將《革命之火》由一萬份減少到五千份,一個月下來,就能節省出五萬張大紙。
“有了這些紙,咱們就可以將之用于印刷教材上面。
“這幾個月,以喜鵲為首,主持編纂的幼兒期、少年期、青年期三個階段的教材已基本完成,節后就會將之一一刊印成冊。
“《革命之火》每三日便用掉一萬張大紙,造紙公司生產的紙張,七成都用來印刷成報紙了,以后要印刷教材,實在是困難。
“如果報紙的發行量能縮減一半,那么就可以空余出大量的紙張用來刊印教材。
“軍長多次強調,要想強國富民,就必須搞好教育,要想搞好教育,就必須有系統的、科學的教學資料。
“革命區擴展到今日地步,需要進行教育的人口差不多有上百萬,因為平均每十個人中間,最少有一人年齡在十六歲以下,這些人都需要及時地進行教育。
“以革命區目前現狀,將編纂出來的教材全部刊印出來的話,能夠刊印出一萬到一萬五千套。
“這就是說,讓所有的適齡兒童少年都到學堂里學習的話,大約每七十或者是一百人,才只有一套教材。
“如果減少報紙的發行量,將省出的紙張用來刊印教材,就可以將教材的刊印數量增加到五萬套左右。
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