在研究過程中,蘇葉把關中文人都接觸了一遍，有個基本印象。
有人追名逐利,有利可圖,就會干勁十足，這種的只要節制好，是個能辦事的。
只要給到報酬,他們會拼盡全力達成你的要求。
也有人純粹為了興趣,就能投入十二分精力，有韌性，吃的了苦，只要搞清楚他們興趣所在,就能合理利用安排。
也有人純粹湊熱鬧,見別人做,自己也做，人云亦云,且這還是大多數。
這也有用處,只要找人稍加引導，就能牽著他們鼻子走。
最怕的是那種有想法還固執的人,他們有自己的思考，且不管對錯,認定了就不會改。
蘇葉最不愿意和這種人打交道，改變他們的想法太費勁了，有這時間不如多培養幾個銳意進取的刺頭。
寧要那種懟的你說不出話來的人,也不要永遠說不通的人。
在和大家一起研究的過程中，蘇葉把所有人的表現看在眼里。
有的堅定認為她在胡鬧，好好的時間不去讀圣賢書，竟弄這些玩鬧的玩意兒。
對于這種人,蘇葉只在心里搖搖頭，然后堅定的把他們踢出名單，剩下的按性格能力才華等分別打分，以備之后使用。
這些都是未來的人才庫，哪怕是平庸之輩，只要愿意積極接受她的思想，就能派上用場。
等到登基，她不想把時間浪費在政治斗爭，和說服那些頑固老臣，以及維護既得利益，死不悔改的人身上，就只能換掉他們了。
而人選，除了自己培養的人，就只能從這些文人中選了。
為了避免選到那些拎不清的，她心里有一本賬，把每個人的能力和性格列個明明白白。
另外，如果發現一些特殊人才，她也會提前安排，引導他們走上那條路。
比如在長安的時候，她就見到一位喜歡發明的讀書人，他癡迷木工活，想要做出已經失傳的木流牛馬。
可惜他家人認為這是賤籍，不允許他碰，死逼著他讀書，還要逼著他出門交際。
這對于一個社恐青年來說，實在痛苦至極。
加上有那不安好心的人，把他喜歡木匠之事宣揚出去，惹得每次參加文會詩會，都要被人拿來打趣。
或許有人是善意調侃，而有的人卻是惡意詆毀，可不管哪種，對于一個社恐青年，都極其讓他不適，都快成dst了。
可他的父母沒法體諒他這種心情，只覺得自家兒子未來是要當官的，這靦腆的性子絕對不行，因此一而再，再而逼他出門。
適應了就好了，和人交往有什么可怕的，就是以前出門的次數少，多試幾次肯定就沒問題了。
誰不是這么過來的，我第一次出門也害怕呢，最后還不是適應了，逼一逼就好了。
當官哪有不和人接觸的，你可是我們家嫡長子，這是你的責任。
類似父母嘴里輕描淡寫的話，到了青年耳中，不亞于一擊重錘，壓得他喘不過氣來。
父母越逼，他反倒越不敢出門了，整日躲在房里做木工活，就連書本都不看了，氣得父母火冒丈，直接上家法。
可他即便被打個半死，也不肯拿起紙筆了。
這事一度被傳為笑話，閑聊的時候傳到蘇葉耳中。
過后她去拜訪了這青年學子的家，父母得知她也是讀書人，熱情招待，還誠懇請求她多勸勸自家兒子。