劉顯已經到每一個施粥點去看過了，情況非常喜人。
現在劉顯每走到一個地方，那些百姓都認得他了，見到劉顯，無不停下來施禮問好，甚至還會下跪感謝劉顯的活命之恩。
在劉顯的感召之下，不少百姓開始主動的在那些施粥點幫忙做些活兒。
比如幫忙維持秩序、幫忙分發粥食，幫一些行動不是太方便的人領取粥食，還有幫忙挑水，撿些柴火什么的。
劉顯心念一動，覺得這是好事，也是發動百姓群眾的一個好時機。當場宣布，為了每天都能夠順利的進行布施粥食，希望每一個百姓都能夠保護好施粥點。并且，劉顯承諾，幫忙干活的百姓，可以多領取一碗粥食。
劉顯這是要調動這些百姓的積極性，要慢慢的培養這些百姓的一種集體責任感。讓這些百姓以施粥點為中心，形成一個集體，然后再讓這個集體，按自己的意志去辦事。如此，也就慢慢的潛移默化這些百姓，并在這些百姓的心里樹立自己的權威性。
當自己在這些百姓當中樹立了權威，那么就差不多可以推行一下步的計劃行動了。
劉顯和歡快得如一只小鳥的柳雪幾人一起回到了錢氏客棧。
錢氏客棧外的街上，也排滿了百姓，不時有百姓取了粥食離開。
在客棧里面，已經有不少人在等著劉顯了。
這當中一部份人，是真正的讀書人，另外還有一大部份是懂字卻識字不多的人。
這些都是劉顯交待陳根他們從百姓當中挑出來的幫忙宣讀布告的那些百姓。
這部份人，一共有百來個之多。從一萬多百姓當中，找出一百多個識字懂墨的人，比例是百分之一。
劉顯覺得也差不多是這樣了。在縣城的難說，如果按一般的村子來計，一百戶一般的百姓家中，能有幾個人識字懂墨就很不錯了。
大漢朝代沒有科舉制度，讀書人很難有出路，尤其是寒門子弟。不管你有多高的才學，如果沒有人舉薦，依然會被埋沒在民間。所以，一般的百姓人家，讀書人還真的極少。
不過，大漢雖沒有科舉制度，但卻有察舉制度，就是以舉薦為主，考試為輔。如果有心仕途的，不讀書也不行。所以，有條件的，一般都會讓自己的子弟讀書。
因此，在大漢，讀書人一般都出在那些士族之家，富貴之家。
錢氏客棧內，除了這一百多讀書人之外，另還有兩百多從百姓當中挑出來的青壯。劉顯一共挑了五百多青壯，但是，當中大部份的青壯，還有家人要照顧，暫時不能集結起來。這個劉顯也并不急，這些遲些都會有安排。
這兩百多楊氏縣青壯，他們基本上都是沒有什么后顧之憂的。要不，就是他們的家里只剩下他們自己一人了，要不就是家里還有別的兄弟姐妹，他們就算不在家里，也不會影響家里的正常生活。