雖然知道有模擬胸衣作用保護，兩人對視一眼立馬上去合力將此人翻轉過來，再看對方幸好人的眼睛還是睜著的，眨啊眨的，就是不能動。
不是，他們倆那一下直接就把人家的模擬胸衣的能源歸零淘汰掉了姜洄雙童震了下。
模擬胸衣上的倒計時從23跳到22、21這位同學馬上就要被傳送出去了。
姜洄有些懊惱他們剛才是干什么，險些就錯過了收取資源的最好時候了。要是再晚點估計人直接就要被傳送到外邊去了。
幸好眼下也為時不晚。于是在某仁兄“死不瞑目”視線下，一個負責扛槍一個負責拎包，直接將他剩余的資源給搜刮干凈了，一點都不剩。這東西才拿到手不到一眨眼的功夫，他身下的地面便直接虛化，整個人飄忽忽地落了下去，應是被傳送走了。
自進入賽場以來，這還是姜洄第一次赤手空拳搶到資源，先前都是直接槍口對槍口硬干的。好吧，其實都是她暗搓搓躲在隱蔽處一槍一個上分的。
如今來到這補給點，槍不管用了，自然只能赤手空拳。沒想到這樣也能弄到資源，也算是個意外的好消息。
但他們要在這里用這樣的方式補給資源，一個個打過去，難度未免也太高了吧。姜洄胡思亂想，暗忖到。
“聊勝于無，在找到真正的補給資源前，稍微用這樣的方式也能補那么點血，也只能看一步走一步啦。”少年蹲下將剛才弄來的行軍包里頭的東西往地上一倒，扒拉了幾下，將其一分為二，然后就讓姜洄選。
姜洄分神看了下，發現對方還真是隨便選的，能分的就平分不能分的便隨意一邊一個。只有其中儲備的子彈以及營養液、藥劑是完全均分的，誰也不吃虧。
還挺公平。
姜洄挑了挑眉，隨意撈了其中一份，又選了槍支。兩人拍了拍身上的塵土，便又當做什么事都沒發生繼續在地道里轉悠了。
隨后幾乎都在重復先前的事，遇到的人不多，只三四回，卻叫兩人配合得越發熟練。讓姜洄甚至隱隱有種在打怪過關撿裝備的錯覺，額從某種程度來說也沒毛病。
只兩人一路走來，除了打了一路人弄到了些資源，對模擬胸衣充能的事情仍舊一無所獲。
與此同時的場外
雖說為了全方位觀察學生們的動態保證其安全，學校升級的全套的監控設備，就連演練場都是專門請專攻于機械設計的機甲大師模擬演練過的。
可如果要將每個人的分鏡都顯現在屏幕上還是還是有些難度的，因此投屏影像都是某些大方位的視角，即是群像。
當然為了增加觀眾們觀看趣的趣味性，周圍一圈還圍了許許多多小屏，用以播放參賽者得分的精彩瞬間。所以說如果表現好的話，觀眾也是可以從各個角度看到參賽者的表現的。
作為教學人員的老師和教員們自然更不同些，擁有調取個人影像的權限，方便班導們記錄分析每個學生這一輪的表現。這其實也是眾新生入學后真正意義上的第一小考，屆時是要打分進入本學期期末核算的。
看到名字仍最上邊的姜洄后頭的分數忽然跳了跳，雖然只有05分，在這個整個榜大多都處于靜止狀態的名字當中便有些顯眼了。啊，這一會兒功夫又升了05分