“你剛才看見沒真的好厲害，那可是整整一整只手。”一位學生拖在隊伍后頭，神色興奮地跟同伴道。
“看到了看到了，你都說第三回了。不就是一只手嗎你看人旁邊的拉菲特同學，人活動了兩只手臂都不見得像你這樣激動。”
“那不一樣，拉菲特同學成績優異，有這表現也是料想之中的。我自己就不一樣了，本來還以為可能要磨到課程結束都不一定能成呢。”那人尤自興致勃勃地說。
“你這家伙高興的時候能不能考慮一下別人虧我還替你高興呢，顧及下我的感受行不”顯然他這位同伴就是那種到課程結束都沒有成功的人。
“抱歉，我不是故意的。其實我這也是運氣。斯達克班導不都說了嗎，大部分同學在初次接觸機甲都是這樣的情況。他素來嚴格，這樣說來并不是安慰大家的話是。下一次機甲課就安排在下周，以后咱們每個星期都有機甲實操課。多的是機會，你就且安心吧。”
“說起來咱們這些還都是小意思。你知道還有誰成功驅動了機甲嗎”別看他們談得興奮，然而事實上他們都只算是驅動了機甲的局部部位，而絕大部分成功進入輔助艙的學生都能做到。
然他們離正式驅動機甲還有些距離。要說真正地驅動機甲至少得是驅動機身直起身來才能算一樁。可惜在過去整整三個小時的課程里，能夠做到這一點的人寥寥無幾。
“就那幾個。克拉倫斯、塔德爾，好像還有一個就咱班考進來第一名的那個，叫賈尹迪的，脾氣不太好那個。”
“你是不是數少了一個故意的吧，最厲害的那個都沒數。”另位同學懷疑道。
“那個還要數嗎大家不也都看到了。”就她跟大家都不一樣，一開始就成功了，他都不好意思把人拉進來比了，感覺完全不是一個水平的。
“你說她會不會是先前有過駕駛機甲的經驗那個樣子可不像是沒經驗的樣子。”那同學有些懷疑道。
“行了吧。機甲又不是誰家都有，就算家里面有這個背景也不會讓未完全覺醒者隨意碰觸這樣的東西。況且你不是已經親身體驗到了嗎這機甲有多難開自行摸索的情況下幾乎沒有通關的可能性哼哼，你就承認人家是個厲害人物吧。”
“快走快走啦，你看看你，講得這么認真，都被落下了。一會兒飯堂好位置就又得被那群家伙給占光了。”
“咦姜同學沒有出來嗎我看她落在后邊的，本來還想借走慢點請教她一下。”
“可能是班導留她講話了吧。”對面的同學挑了挑眉，遞個你懂我懂的眼神，又做了個開小灶的口型。
“就你會猜要是羨慕了你也可以留下。我看如果換成你的話，別說額外聽課了，多看幾眼斯達克班導那張臉都得被嚇得腿軟。”
兩人和著議論聲越走越遠。
至于他們議論的姜洄確實還在對戰館，二班的同學幾乎已經走光了，偌大的機甲對戰館又只剩下姜洄、斯達克及遍地空置的機甲。
姜洄留下后很自發地幫忙收拾了下場地。隨即見她看著某架顯然沒有關好的機甲，想著不知道是哪位毛毛躁躁的同學留下的手尾，有些猶豫要不要幫忙弄好，就被斯達克叫住了。
對方朝她揮了揮手，讓姜洄過去。