“仲卿，你以為這奏疏如何”
方才御史大夫與皇帝一唱一和之時，大將軍都只是跪坐在側安靜默讀奏疏，從不插上一句。而今皇帝垂詢，衛青才放下竹簡，恭敬俯首
“陛下，臣遠沒有公孫大夫的才氣”
“不要緊嘛，言者無罪，多說一說。”
“唯。”衛青叉手道“臣愚魯粗拙，說不出什么好壞，只是覺得覺得這奏疏平實又貼切，似乎很貼合軍中將領的心思，仿佛知音一般”
“是么”皇帝起了興趣“什么意思”
衛青遲疑了半晌，終于下拜道
“陛陛下，軍中閑暇時也讀書，但除兵書以外，讀的多是春秋、易經的經傳。”
皇帝只是喔了一聲，隨即了然春秋、易經都是極為古奧的典籍，而為之做注的經傳更是難得匪夷所思公羊派等注釋春秋，“王正月”三個字都要解釋上萬字，已經絕非常人可以理喻的了。軍中將領若日日讀誦這些經傳，那迷惑自然可想而知。
“那的確不容易。”他笑道。
眼見皇帝和顏悅色，衛將軍壯著膽子再次呈奏
“陛下，讀書自然艱難。但除艱難以來，軍中諸將多半還有迷惑。他們反復誦讀經傳，也實在實在不知道這些微言大義，于自己有何裨益“
所謂“王正月”、“大一統”，就是解釋一千字一萬字，又對戰場用兵有什么助益大儒們都說自己所注的經傳中有圣人的義理，可不但沒有幾個人讀得懂經傳，經傳中的義理似乎太虛無縹緲，于軍旅毫不相干。
是軍人太過愚笨，不能領會大儒的深義么是征伐之事太過粗鄙，所以不能走上圣人所指示的大道么
將領功侯自然一千個一萬個不滿，但無奈辯經實在辯不過大儒，只能咬牙忍耐而已。
但現在這篇文章橫空出世，無異于是將領的天降嘴替，毫不留情爆殺了大儒的經傳所謂“日用即道”，那么沙場征伐中自然也能悟出圣賢的道，僅僅這一點變革，便足以吸引軍中同仁源源而來，自發為其助長聲勢
皇帝何等穎悟，自然瞬間理解了衛將軍的言外之意，嘴角不由多了微笑既有公孫弘的鼓吹，又有武將公侯做支持，這場變革思想的舉措便好辦得多了。
他輕輕一招手，身旁的宮人立刻捧來了一個錦盒。
“既然這樣，仲卿就將這奏疏帶下去，給軍中的同袍看一看吧。”皇帝道“對了，去病就在這上林苑中操演，不妨見他一見。”
不過片刻的功夫，近侍便召來了在左近馴馬場與郎官演練的霍去病。霍郎君一身短打快跑而來，俯首向皇帝與舅舅行禮時額頭還滿是汗珠。只是行禮抬頭之后，面上卻儼然一股悶悶不樂的郁氣，并沒有往日在上林苑操演時的神采飛揚。
皇帝微微一笑“怎么了”
霍郎君遲疑片刻，終于低聲道“陛下陛下給臣布置的題目，臣委實沒有頭緒。旁人似乎也不懂”
不錯，在接到皇帝口諭以后，霍去病一板一眼，立刻召集了蘇武等親近的少年郎官，一起思索這道難題。當然，數學從來不是能以多取勝的科目，幾個少年絞盡腦汁苦苦思索，終究也是一無所得。后來霍去病為此發急，真從羽林孤兒中拉了一百零五個身高各有不同的侍衛來，反復列隊驗證題目。但嘗試不久，霍郎君便意識到了一個小小的事實雖然只有一百零五個士兵，但排列組合的可能卻似乎無窮無盡，即使從他霍家十八代祖宗排起，也莫想排出個結果。
僅僅依靠直覺就能意識到階乘運算的快速增長，果然是天生的名將苗子。但要以直覺來解決組合數學，那就太為難小霍郎君了。霍去病頗為羞赧的說完這幾日努力的結果，抬頭期盼的望著皇帝陛下，眼神發亮。