審配皺眉說“但主公，正如文和和文若書信上所言，若人人讀書，誰來耕地呢以后天下還不知道會變成什么樣子啊。”
諸葛亮辯駁道“優勝劣汰，也不是所有讀書人都會有作為啊。但所有孩童入學，能確保有才人士不會被浪費，江山代代涌現出無數的人才，每一代都有改變天下的力量的話，那樣的未來，才是我們想象不到的美好吧。”
“孔明說到我心上了，”燕綏笑道“大漢幾百年來不進反退，說白了，整個教育制度都出現了問題。即使偶有發明和創造火花，也很快被淹沒了。要想建設從未有過的美好未來，就要從提百姓的素質開始。”
“主公，有些變化真的是好事嗎”田豐嘆了口氣“比如以前豫州家家戶戶女郎都織絲賺取銀錢作為家用，自從有了工坊，商販去民間收購絲物少了，許多農家因此得不到銀錢來交賦稅和買柴米油鹽和農具，長此以往，我擔心許多人因此淪為流民。”
工坊效率高是不爭的事實，雖然招了大量女工進來，但有很多人因為地處偏遠或者家里有老小照顧不會出來做工。
這個問題，眾人也曾思量過，但他們思考的方向和燕綏不一樣。
“元皓兄舉的這個例子很好回答，我們工坊一年才生產多少，最廣大的絲物還是要靠從民間收購啊。”
“對啊，豈能因噎廢食”
燕綏卻道“大家有沒有想過，田莊人口因為這樣的困境入城務工，會不會是一件好事呢”
她反問道“自古以來男耕女織，一個小小的田莊就會自給自足，大家沒有覺得這種封閉的模式很危險嗎”
“在黃巾之亂發生之前，百姓的確流通很少，偶爾交流也多數依賴路過的商人”
“那何談農具改良、醫學進步、學識提高，乃至天下十三州的進步呢”燕綏用鼓勵的眼神看著大家“在座諸位都是天底下一等一的聰明人，高瞻遠矚的英才，不妨大膽些。人活一世，能改變世間和千古流芳，難道不是一件很偉大很有意思的事情么”
眾人陷入了沉思。
“主公您的意思是”
小農經濟的拘束一直到建國一五計劃完成前都存在中華大地上。千百年來，這個國度都是一個人口龐大、糧食產量驚人、但科技停滯不前的奇葩存在。即使偶有偉大的發明和發現，也失傳在歷史中，如地動儀、麻醉手術、九章算術一樣不受重視。
“適度打破小農經濟、促進全民流通和學識提高，給開啟工業革命奠定一些基礎。”燕綏微微一笑，從懷里掏出來了一本自己親自寫的書“這本如何建設成新中國的書，我想請諸位閱覽后，每個人寫一萬字的讀后感。”
不算心里有多少想法，面對主公的命令，眾人自然答應下來，也因此被書中的內容所震撼，無暇再反對全民教育的事情了。
“主公這不會是故意轉移我們注意力吧”在燕綏走后，戲志才趴在郭嘉的肩膀上，呈現了一個雙眼發直的呆滯狀態“感覺新中國描述的生活仿佛是在另外一個世界啊。”
諸葛亮則小大人似的托著下巴，和馬鈞咬耳朵“蓬萊已經發展到這種程度了么”
馬鈞一向對燕綏深信不疑，唏噓道“看來我還是不夠努力啊，主公上次給我的蒸汽機圖紙我還沒參透，真是慚愧。”
“快了快了，很快就能制造出來。”戲志才注意到他的失落，連忙安慰地拍了拍馬鈞的小肩膀“小小年紀，別背負太多壓力啊，不然我們這些愚蠢的大人豈不是應該去跳井啦”
“工業化和城鎮化”
“人口爆炸和百姓素質提高”