陳明峰每天的行程就跟坐班一樣，固定的時間就被傳旨的太監領進宮，陪著木匠皇帝完善他的作品。
有時候王安捧著奏折來請旨，他就在一旁聽著，或者木匠皇帝會指示他幫忙批閱奏折。
讀奏折，陳明峰是沒問題，毫無障礙，要說提筆寫字他可露怯了，一來毛筆字壓根沒練過，寫出來字自己都沒眼看，別說給內閣的那些閣老大學生過目了；二來他只會寫簡體字，古體字會認但是不會寫，寫起字來跟半文盲沒什么兩樣。
是以陳明峰向來都是推脫自己沒有資格批閱奏折，堅決不干秉筆太監的事兒。
這一日，木匠皇帝潛心制作西班牙戰艦的三桅主帆，王安端坐于文案前提筆批紅，陳明峰坐在王安的側邊翻閱奏折。
一份御史江秉謙上書的奏折引起了陳明峰的注意，翻看一看是關于遼東前線，言道“遼東經撫不和”，請求詔命廷臣會議。
所謂的“經撫不和”指的就是遼東經略熊廷弼和廣元巡撫王化貞。
按道理說熊廷弼領兵部尚書兼任右都御史，經略遼東軍務，又賜尚方寶劍，是毋庸置疑的遼東軍事一把手，但是明朝向來是以文統武，王化貞是右僉都御史巡撫廣寧，兩人的職權便有了重疊。
巡撫王化貞主張分兵守要害，而遼東經略熊廷弼主張集中兵力守廣寧，兩人守御方針不同，故而產生分歧和爭吵。
新進的兵部尚書張鶴鳴，與熊廷弼不和睦，故意打壓他，所以對王化貞的主張堅決支持，命令王化貞不受熊廷弼的節制、自行其是。
王化貞是葉向高的門生，朝中大臣以內宮首輔為尊，一面倒的支持巡撫王化貞，導致遼東經略空有經略之名，實際上手頭只能調動五千士兵，完全被邊緣化。
陳明峰認真通讀了一遍，感覺事關重大，手持奏折快步走向朱由校，朗聲說道：“陛下，遼東塘報。”
“念。”朱由校頭也沒抬，甩出一句話。
木匠皇帝向來對遼東重視，也愛鉆研兵事，聽陳明峰說是遼東塘報立馬就回過神，只是不舍得放下手中完成了一半的前主帆。
陳明峰大聲誦讀了一番御史的奏折，說道：“陛下，古來天無二日，令無二出，如今遼東前線經撫不和，恐于戰事不利。”
“依愛卿之言呢？”
陳明峰沉吟片刻，開口說道：“依奏折所言巡撫王化貞在廣寧招集散亡，激勵士民，聯絡西部蒙古，所對并無不妥。熊經略老建議廣寧用馬步兵，列壘三岔河上；天津、登萊各置舟師，以為策應，也足見。熊經略老于兵事，兼有大局觀。巡撫、經略各有才干，為穩定計，當擇一用之。若是放任遼東前線經撫不和，恐生事端。”
“朕知道了。”朱由校擺了擺手，“交由廷議商議。”
明朝自宣仁之后，皇權運作機制發生了確實的變化，形成了內閣議政、皇帝決策、六部執行的完善體制。內閣票擬需要皇帝批紅才能成為決策，同樣的沒有內閣票擬皇帝中旨傳出，被視為不合程序，六科可以封駁。
朝廷大政事，必令廷臣會議，然后請旨定奪。參預廷議官員一般為九卿（六部尚書，都御史，大理寺卿，通政史）和科道官。又事涉有關機構，有關機構長官亦參與廷議。其初，內閣與議，天順以后，內閣大學士則不參加廷議，原因是內閣職在票擬，關乎決策，閣臣參加廷議，就會影響行政部門的官員充分發表意見。
廷議達成的共識，“從眾議之多者”，即以與會多數人的意見為準。
后世每說明朝皇帝不上朝是怠政，實則明中后期有一整套行政流程，就如同木匠皇帝天天呆在南書房玩西班牙軍艦木雕，也有廷議議政、內閣票擬，秉筆太監批紅，絲毫不影響政令暢通。
朱由校慣于閑散，能交給臣下廷議他就懶得自己決策。
陳明峰和朱由校說了一會兒話，南書房門外站崗的太監稟告說錦衣衛指揮使駱思恭求見。
錦衣衛是天子衛率，指揮使直接向皇帝負責，有權限單獨覲見，陳明峰聽說指揮使在外不免多了幾分好奇心，想親眼瞧瞧明朝的錦衣衛指揮使到底長什么樣。
怎么說自己也是錦衣衛指揮同知，響當當的錦衣衛二把手。