薛華樂沒意見，薛華萍聽說彩玉會陪著去，也沒意見了。
過去幾分鐘，孫素蘭回到廚房了，手上拿了一本孩子們用剩下的練習簿，一張陳舊發黃的紙條就夾在練習簿里。
媽媽還把練習簿翻到最后一面，這本練習簿四個孩子小學時候都用過，已經寫得滿滿當當了，只留了最后一面沒寫。
薛華樂是四個孩子里最后用這本練習簿的人，他記得媽媽說最后一面要拿去記賬，打算在上面涂畫的他就沒在上面涂畫了。
本該記賬的最后一面，媽媽寫了好幾遍老家的地址，一筆一劃看著寫得很認真。四個孩子看到地址的時候，有些記憶突然告訴他們，媽媽想回娘家是早有蹤跡的事。
四個孩子都讀過小學，三個老師有教他們寫字認字，老大老二都是班里認真學習
的好學生，老三老四也不是愛調皮搗蛋的孩子，都會老老實學寫字。
媽媽就經常會考他們，哪個字該怎么念。
媽媽把字寫在地上，小朋友會念的念出來，不會念的，也沒撒謊隨便亂發個音，直說不會，他們說不會后，問媽媽該怎么念。
他們沒在家里聽媽媽說過普通話，小時候也不知道媽媽不識字，只知道小學老師們，尤其是苗老師，知道好多好多字，會說好多好多故事，特別厲害。
媽媽自己是不知道怎么念的，跟孩子們說是媽媽寫錯了，他們都不知道，媽媽沒上過小學，更不知道了。
小時候的薛華安薛華萍都被媽媽糊弄過去了，薛華康沒覺得媽媽說的是假話，回頭就去學校把字寫給苗老師看，問苗老師這個字怎么念。
他不相信是錯別字，在他眼里，字都是千奇百怪的，什么樣的字都有，等他問到就回家告訴媽媽，這不是錯字，是對的。
媽媽沒寫錯，媽媽只是忘記怎么念了。
苗老師還真告訴他該怎么念，他問是不是錯字，苗老師回答不是，這個字確實存在。
他回家立刻告訴媽媽了，媽媽還夸他聰明。
孫素蘭不會說普通話，但是記得自己娘家地址該怎么用普通話念出來。
這是外婆在媽媽十歲的時候，托村里老師幫媽媽寫的字，媽媽當時不知道上面寫的什么內容，外婆也沒告訴媽媽，在媽媽離家出走那年，外婆把這張紙條交給媽媽了，說上面是家里的地址，等媽媽成家了，就帶著爸爸和孩子回來看看她。
薛華萍聽完有些難受“看來外婆在媽媽十歲的時候，就想過讓媽媽跑出來了，讓當時還是小姑娘的媽媽獨自跑到外面，說明家里比外面更危險。
媽媽是十六七歲來到大隊的，表示外婆和媽媽在家里飽受折磨。媽媽跑出來了，外婆卻跑不出來。
她們在自己家附近都要結伴走，媽媽和外婆當時該有多絕望啊。
薛華康看氣氛沉重“這個地方不是很遠，我聽說過，好像就是我們鄰省，過年前一段時間不太忙，大哥大嫂陪著媽媽過去，給外婆帶身暖和的棉衣和一頂暖和的棉帽，老人吹冷風容易頭疼，有頂暖和的帽子就不會著涼了。
孫素蘭“媽媽不知道外婆還在不在
，外婆在的話最好，媽媽想把外婆當年給媽媽的錢，還給外婆。
外婆因為媽媽拿著錢逃跑的事，肯定受了不少苦。