姜厭懷里的兩只幼崽一動不敢動。
直到同類的肉香溢滿了屋子,它們抻著脖子想進行些嘔吐，但下巴被姜厭死死扣住，硬是連嘴都張不開。
它們抬眸看向姜厭,眼眸里的情緒說不清是什么。
也說不上恨。
非得形容的話,大概就是萬念俱灰。
小雞崽嫩黃的羽毛肉眼可見地暗淡了。
小羊羔半死不活地掛在姜厭的臂彎上。
雞死了算了。
羊真不如死了算了。
姜厭一邊攪拌著鐵鍋里的熱水,一邊輕聲道“嘔吐對食道不好。”
“我都是為了你們好。”
“不過你們也不用害怕。”
聽到這兒，兩只幼崽的眼睛微微一亮，它們仔細聽著姜厭接下來的話
“估摸你們有專門的喂食時間,所以我現在不會喂你們,到時再吃。”
姜厭仔細分析了當前的情況。
王老師說過，有資格養牛的條件就是養好小雞崽和小羊羔,而養好小雞崽和小羊羔的條件是給它們足夠的吃食和耐心。
所以為了養牛課順利畢業,在此期間,大家必須給小雞崽和小羊羔足夠的吃食和耐心，但歸，它們能不能感受得到耐心，以及它們會不會把剛吃的東西吐出去
那就是它們自己的事情了。
反正是了。
不過背后靈為了推動幼崽們長大，必然會安排些目的性很強的活動。
目前最明顯的就是養牛課守則。
“給牛唱歌時,必須保持虔誠與耐心，同時要抱著領養的小雞小羊。”
歌詞里有關于小雞小羊的內容，由此大家唱歌時必然會讓小雞小羊也感受到歌詞中蘊含的情緒,感受到唱歌者的耐心與虔誠,因而促使它們長大。
為了應對這種情況，姜厭選擇了用行為來誤導。
邊煮它們同類的尸體邊唱歌。
這樣既能讓小牛犢感受到她的情感從而恢復到正常形態,又能暗示雞與羊她對它們的“愛”并非歌詞中所說的愛。
由此算是撐過了這一關，但是背后靈不可能只設定這個難題。
它應該還有后手。
比如強制要求領養者給小雞小羊喂食。
姜厭思緒剛落，王老師那種如同敲鼓般,跳著圈走路的聲音就在門外響起，很快這個聲音便來到牛舍門前。
“砰”
什么重物被她放到了地上。
緊接著就是輕而恭敬的敲門聲。
“篤篤篤。”
姜厭瞬間看向后方的小牛犢。
此時領養沈笑笑的小牛犢開了口
“你去開門。”
除了幾個格外具有特色的，其他小牛犢的聲音都差不多，所以沒有回頭的沈笑笑并不知道這是在支使她。
直到小牛犢的話都說完了，她才匆忙回頭去看。
但說完四個字不過一兩秒，現在所有小牛犢都懶洋洋地趴在草窩上，全然看不出剛才是誰說了話。
沈笑笑的表情有些茫然。
養牛課守則一“牛的指示高于一切，不可以拒絕它的任何要求。”
姜厭碰了碰沈笑笑的胳膊，沈笑笑頓時明白過來。
她渾身一凜，迅速跑向門，而后大力拉開
“老師好”
見是沈笑笑，王老師臉上討好的笑容瞬間消失了。
她上下打量了沈笑笑幾眼，重重哼了聲，提著麥麩走了進來。
不久前因為拖行人頭雞羊，她身上沾了不少鮮血，數不清的雞毛和羊毛粘連著血跡粘在衣服上，看起來就像生吃了什么動物。
走進牛舍，王老師迅速又掛起那種甜膩恭維的笑。