但之后再沒找到線索。
只是在三樓角落的儲物間里找到了一條繩子還有一艘不大的兩米長的船。
繩子上有干涸的黑色血跡。
船面頂部的磕碰痕跡很明顯，凹下了成人后腦勺大小。
把兩個物件串起來看，就像是有個人被繩子綁在船上，為了求救她不停用頭顱去撞擊木質船面，無助掙扎中，繩子把她的身體勒出了無數道血痕。
姜厭撿起繩子
“儲物間外掛著「校儲物室」的牌子，公共物品，可以用。”
雖然完全可以飄著走，但姜厭為了不暴露只能把繩子的一端遞給小黑貓。
小黑貓沒用她說，自覺地蹦到陽臺外，靈敏地竄到了四樓。
它在四樓辦公區域的窗外偷摸探頭探腦，來回跳了好幾次窗，終于在一個辦公室桌上看到了王老師的相冊框。
就這兒了。
繩子被小黑貓卡在了衣柜后面，還在三樓的姜厭拽了拽，順著爬了上去。
一進門虞人晚就不再壓抑體質，幾乎就在一瞬間，窗外一陣風吹起，相框忽然從桌子上掉了下來。
姜厭眼疾手快地接住了相冊。
頂著虞人晚邀功的目光，姜厭把相冊拆開，在照片后抽出一張紙。
霧海中學教師守則
姜厭飛速掃了眼，確定上面有喂養規則，頓時舒了口氣。
守則最末，是王老師的簽名和學校的公章。
私人物件不能帶走。
姜厭只能把守則內容迅速背下，而后把守則塞回相冊后。
“也耽誤挺長時間了，我先去一二樓轉轉，你們在這里再找找有沒有線索。”
姜厭順著繩子跳回三樓，而后順著樓梯往下走。
到了二樓半，姜厭又看到了吳玫捐贈的那階樓梯。
她正要跨下去，腦中的弦忽然一動。
守則二“不可以破壞公共資源。”
守則四“不可以使用私人設備。”
吳玫這階樓梯是在明天捐贈的，所以還不屬于公共資源，因此
是可以破壞的。
姜厭舔了下唇角，緩緩蹲下身子，用梳妝鏡的把手敲了敲臺面。
左面是實心，右面是空心。
姜厭當即用手刀劈向右邊的樓梯，水泥封的臺面瞬間裂出了一道縫，像是世界開了一道口。
姜厭搬開水泥臺面。
臺面下是一套嶄新的嫁衣，兩個草編的戒指，以及一首有些突兀的，甚至前言不搭后語的小詩。
它以“我化作世間的風雨”的開頭。
“我化作世間的風雨。”
莫名有些悲傷的一句話，像是有個女孩在低著頭含笑朗誦著什么
“我化作世間的風雨。”
“停留于你眉間的蝴蝶。”
“每一片銀杏樹葉。”
“我是生動而熱烈的痛。”
“是焦灼而痛苦的愛。”
“是存在”
“是存在過。”
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”
“歡迎來到霧海女校。”，，